Айнур Сисекенова
Конспект занятия «Вместе тесно, а врозь скучно»
Вместе тесно, а врозь скучно
КГКП «Глдурен»
Образовательная область: «Социум»
Раздел: «Художественная литература»
Тема: К. Ушинский «Вместе тесно, а врозь скучно»
средняя группа №5 «Неваляшка»
Воспитатель: Сисекенова. А. Н.
2015-2016 учебный год.
«Утверждено»___
Публикация «Конспект занятия „Вместе тесно, а врозь скучно“» размещена в разделах
я\с «Глдурен» я/с «Глдурен»
методист. Оразова Л. К.
«21» апрель 2016 год
Технологическая карта организованной-учебной деятельности №16
Образовательная область: «Социум»
Раздел: Художественная литература
Тема: «Вместе тесно, а врозь скучно»К. Ушинский
Цель: Учить соблюдать правила общения со сверстниками, формировать умение находить способ разрешения конфликта.
Билингвальный компонент: дружба- досты- friendship, друзья- достар- friends
Материалы – Иллюстрации к рассказу,смайлики,клубок.
Этапы деятельности. Действие воспитателя Действие детей
Мотивационно-
побудительный Утренний круг
Здраствуй правая рука!
Здраствуй левая рука!
Здраствуй друг!
Здраствуй друг!
Здраствуй!Здраствуй! Дружный круг (качаем руками)
Мы стоим рука в руке в руке
Вместе мы большая лента
Можем маленькими быть
Можем мы большими быть
Но никто один не будет.
В: Ребята к нам пришло письмо. Хотите узнать от кого это письмо и что в нем?
Интересно, что же они нам прислали?
В: Для ребят руппы №5 «Неваляшка»-«Здраствуйте ребята!Меня зовут Арман. Вот у меня есть друг. Мы с ним часто ссоримся не можем найти общий язык,нам вместе бывает тесно,а врозь скучно. Помогите нам пожалуйста,Что же нам делать?»
Ну что поможем ребята?Обьясним им почему с ними так случаются.
Но чтобы обьяснить им об этом,я сегодня прочитаю вам рассказ К. Ушинского «Вместе тесно,а врозь скучно» Делают движений в соответсвий с текстом.
(да).
Да конечно поможем.
Организационно-
поисковый Чтение рассказа воспитателем К. Ушинский «Вместе тесно а врозь скучно»
Беседа о рассказе. Вопросы к детям.
Что сказал брат сестре?
-Что ответила сестра?
-Как расселись дети?
-Что значит врозь
-Почему они так расселись?
-Как вы понимаете слово тесно?
-Почему детям стало так скучно?
Как бы вы поступили?
-Чтобы им посоветовали?
Что нужно делать, чтобы у тебя были хорошие друзья? Правильно, ребята! Если ты хочешь, чтобы у тебя были хорошие друзья, ты сам должен быть хорошим другом: добрым, щедрым, честным, дружелюбным. Что такое дружба?Дружба-это волшебное и удивительное слово. Повторите за мной слово –дружба на казахском будет-Досты,а на английском –friendship.
Молодцы ребята! Скажите а вы дружные ребята?
Как зовут твоего друга?
Какой он у тебя?
Можно ли избежать ссоры? Каким образом? Как это сделать?
В: «Беда не страшна там где есть друзья» - говориться в пословице, потому что в жизни возникает много сложных ситуаций. Но любые трудности преодолевать легче вместе. «Вместе с другом любое дело спорится», если конечно, сумеешь договориться с ним. Хотя это очень сложно. Важно не просто сделать, а сделать сообща. Сейчас мы проверим, как вы с другом сумеете договориться и справиться с трудностями. Чтобы друзья никогда не расставались, их сердца должны быть крепкими.
А сейчас давайте представим вот такие ситуации:
Два друга Азамат и Махамбет шли по лесу, и вдруг началась гроза. У Азамата был плащ, а у Махамбета не было. Как вы думаете, как поступил Азамата? Что он сказал Махамбету?
Две подружки пришли в садик. Начался урок. Воспитательница дала задание нарисовать фломастером цветы. Выяснилось, что одна девочка забыла дома фломастеры. Как вы думаете, как поступит её подружка? Как бы вы поступили
Давайте поиграем в игру «Да и нет».Я буду задавать вопросы,если да –хлопаете,если нет топаете.
-Будем крепко мы дружить?
-Нашей дружбой дорожить?
-Друга нужно разозлить?
-Другу будем помогать?
-Друга стоить обижать?
-А улыбки всем дарить?
-Будем игрушки у друга отбирать?
-Будем вместе все дружить?
Ребята, а что это А что на них изображено?
А как можно одним словом это назвать?
В: Давайте поиграем в игру «настроение». Я буду вам показывать смайлик, а вы будете показывать на своих лицах то, что там изображено.
В: Скажите а как можно показать другу свое хорошее настроение, радость? (ответы детей).
А можно еще и с помощью объятий, дружеского поцелуя, улыбки.
Физминутка
У меня такие ручки!Посмотри.
Звонко хлопают в ладоши.
Раз,два,три.
Твои ручки тоже на мои похожи!
Хорошо с тобой дружок,
Покружись со мной разок!
Уменя такие щечки!Посмотри.
Я пощиплю их немножко.
Раз,два,три.
Твои щечки тоже на мои похожи!
Хорошо с тобой дружок,
Покружись со мной разок
А теперь давайте прочитайте стихотворений и пословицы о дружбе.
А еще дружба еще с кем бывает?
Да с животными и с растениями можно подружиться.
А теперь мы с вами поиграем в игру с волшебным клубком.
Игра называется «Назови своего соседа ласковым словом»Итак обмотайте два раза свободный конец нити вокруг ладони и передайте клубок своему соседу сопровождая словами Улданай ты мне нравишься,ты умница. Игра продолжается до тех пор пока клубочек не вернется к воспитателю.
Вот и клубок мне вернулся опять. Вот мы стоим и мы все связаны с волшебным клубком хотя нитка тонкая,но наша дружба и сплоченность в группе будет всегда крепкой и никогда не будем ссорится.
(отдельно не вместе)
Ответы детей
Повторяют слова на казахском и на английском
Все споры, ссоры, обиды проходят, если люди внимательны друг к другу. нужно ценить и беречь друга.
Рассказывают как бы они поступили в таких ситуациях.
(смайлики). (улыбка, грусть, и др) (настроение).
Делают движений в соответствий с текстом.
Рефлексивно-
коррегирующий -Ребята вам понравился занятие?
-От кого пришел к нам письмо?О какой помощи просить нас мальчик Арман?
-Как называется рассказ?
-Кто главные герои рассказа?
-Что с ними случилось?
-Молодцы ребята вы сегодня очень хорошо ответили на все вопросы,стихи читали,пословицы рассказали. Я обязательно напишу Арману о том что мы сегодня побеседовали. Воспитатель показывает детям смайлики.
Эти смайлики не простые они волшебные. Они всегда буду дарить вам хорошее настроение. Когда вам будет плохо, посмотрите на них и ваше настроение улучшится. Я вам их дарю, пойдите и положите их в шкафчики. Да. понравился.
От мальчика,Он все время ссорится со своим другом.
Вместе тесно, а врозь скучно.
Сестра и брат.
Они поссорились
