Рогожина Любовь Евгеньевна
Конспект занятия для средней группы на тему: «Великая Отечественная война»
Конспект занятия для средней группы на тему : «Великая Отечественная война».
Цель.
Познавательное развитие.
Закреплять и расширять знания детей о Великой Отечественной войне : о жизни детей и взрослых в годы великой Отечественной войны. Обогащать знания о немецких солдатах и о трудностях, с которым столкнулись русские солдаты.
Социально-коммуникативное развитие
Публикация «Конспект занятия для средней группы на тему: „Великая Отечественная война“» размещена в разделах
- День Победы. 9 мая, детям о войне
- День Победы. Конспекты занятий к 9 мая
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Средняя группа
- Темочки
Воспитывать чувство патриотизма и уважительное отношение к русским солдатам. Желание быть солдатам и защищать свою Родину.
Речевое развитие. Обогащать речь детей. Активизировать в речи детей слова: Гитлер, катюша. Фашисты, гильзы, снаряд.
Ход занятия.
Воспитатель показывает детям презентацию и ведёт с ними беседу.
Воспитатель. Сегодня мы с вами поговорим о Великой Отечественной войне, которая произошла много, много лет назад, когда жили наши прадедушки прабабушки. А наши мамы, папы, вы и даже я ещё не родились. Кто воевал в великой отечественной войне?
Дети. Русские солдаты с фашистами.
А кто отдавал команды немцам?
Дети. Адольф Гитлер
Воспитатель. Как началась война?
Когда русские люди мирно спали немецкие солдаты стали сбрасывать бомбы с самолётов. Бомбы летели на жилые дома, больницы, детские сады. В первые, секунды войны погибло тысяча женщин, стариков и детей. Люди встали на защиту родины. Солдаты пошли служить на фронт.
Какими качествами должен обладать солдат, чтобы воевать с немцами?
Дети. Быть смелым, находчивым, выносливым, умным.
Воспитатель. Очень много солдат погибло во время боя, в плену, от голода и холода, но люди не жалели своей жизни для того, чтобы мы с вами жили свободными и счастливыми.
Женщинам приходилось днём и ночью работать на заводе, делать танки, самолёты, снаряды. Женщины не досыпали, не доедали, но всем хотелось, чтобы как можно быстрее наступил долгожданный день победы и каждый, что мог для этого делал.
Так как все мужчины в основном были на фронте, женщинам приходилось выполнять тяжёлую физическую работу в поле, пахать землю плугом, выращивать хлеб. Женщины не досыпали, не доедали, им было очень трудно.
Дети оказались невольными участниками войны.
Воспитатель. Как вы думаете, детям тяжело жилось в годы войны?
Им приходилось работать на заводе: точить гильзы для снарядов, собирать винтовки. В годы войны очень редко слышался детский смех. Так как даже у самых юных жителей страны были свои обязанности. Детям приходилось работать в поле : сажать хлеб, картофель, убирать урожай. У многих детей погибли отцы и они остались сиротами. Были времена, когда детям нечего было кушать, и они умирали с голода.
У русских солдат, воевавших была военная техника: Катюша, самолёты, танки, пушки. У Катюши было устройство похожее на рельсы, с помощью которого она осуществляла выстрелы.
Физкульт минутка.
Как солдаты на параде мы шагаем шаг за шагом левой раз, правой два, посмотрите-ка на нас. Мы захлопаем в ладоши звонче и быстрее. Застучали наши ножки громче и быстрее, по коленочкам ударим тиши, тиши, тиши. Свои ручки поднимаем выше, выше, выше. Покружились, покружились и остановились, а теперь ровно все стоим и низко поклонились.
Воспитатель. Когда мы отмечаем День победы?
Дети. 9 мая.
Воспитатель. В честь этого события я предлагаю нарисовать, а что вы узнаете, отгадав загадку.
Вдруг из тёмной темноты в небе выросли кусты, а из них то голубые, пунцовые, золотые распускаются цветы небывалой красоты и вся улица над ними тоже стала голубыми, пунцовыми разноцветными.
Воспитатель показывает способы рисования салюта.
Рогожина Любовь Евгеньевна | Все публикации
