Любовь Мишарева
Конспект занятия в подготовительной группе по художественно-эстетическому развитию «Павлин»
Тема: Павлин.
Цель: Ознакомление детей с новым способом изготовления поделок из пластиковых ложек.
Развитие художественно-творческих способностей детей, проявляющих повышенный интерес к ручному труду, посредством выполнения самоделок из различных материалов.
Развивать творческое воображение и фантазию при использовании «бросового» материала для изготовления поделок.
Задачи:
1. обучать приёмам работы с пластиковыми ложками;
2. развивать индивидуальные творческие способности детей, художественный вкус;
Публикация «Конспект занятия в подготовительной группе по художественно-эстетическому развитию „Павлин“» размещена в разделах
- Животные Африки, жарких стран. ИЗО, поделки, рисование
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Павлин. Все о павлинах для детей
- Подготовительная группа
- Темочки
3. формировать интерес к декоративно-прикладному творчеству;
4. воспитывать трудолюбие, аккуратность в работе, достижение поставленной цели.
5. Обучить детей безопасным приёмам работы с различными инструментами.
6. Развивать творческую активность, воображение, поддерживать проявления фантазии и самостоятельности детей при изготовлении поделок.
7. Воспитывать эстетический вкус, культуру зрительного восприятия прекрасного, радость от совместного творчества.
Оборудование и материалы:
Ватные палочки, клей, пошаговые фотографии, шаблоны заготовки, краски, пластиковые ложки, картон, ножницы.
Ход занятия
I. Организационный момент.
Ребята, у нас сегодня гости, поздоровайтесь.
Послушайте, что может произойти с нашей планетой, если мы будем бросать мусор. (Стихотворение Усачёва)
Не бросайте никогда корки, шкурки, палки,
Быстро наши города превратятся в свалки.
Если мусорить сейчас, то довольно скоро
Могут вырасти у нас мусорные горы
Но когда летать начнут в школу на ракете
Пострашней произойдут беды на планете.
Как пойдут швырять вверху в космос из ракеты
Банки, склянки, шелуху, рваные пакеты.
Вот тогда не полетят в Новый Год снежинки
А посыплются как град, старые ботинки
А когда дожди пойдут из пустых бутылок
На прогулку не ходи: береги затылок!
Что же вырастет в саду или в огороде
Как пойдёт круговорот мусора в природе
И хотя мы в школьный класс не летим на ракете
Лучше мусорить сейчас отвыкайте дети!
Воспитатель: вот какое интересное стихотворение. Ребята как вы думаете надо бросать мусор? (ответы детей)
А вы знаете, что можно дать вторую жизнь разному бросовому материалу. Вот мы и сегодня попробуем сделать поделку из этого материала.
Ребята мы с вами уже делали из бросового материала разные поделки.
Какие поделки мы делали и для чего и из чего? (ответы детей)
Вот и сегодня мы будем изготавливать поделки из одноразовых ложек, вот таких забавных павлинов.
II. Практическая часть.
Ребята, мы уже сказали, если мы будем мусорить, то вырастут мусорные горы, поэтому мы сорить не будем,а будем делать красивые поделки.
Повторим правила по Т. Б:
С какими инструментами будем работать? (ножницы)
Передавать вперёд кольцами
Не держать ножницы острием вверх
Резать бумагу на виду.
Как мы будем работать с клеем:
Наносим клей на середину детали.
Работать будем парами. При работе пользуйтесь пошаговыми фотографии.
Начинаем работу. Самостоятельная работа детей. Индивидуальная помощь детям. Текущий инструктаж.
Воспитатель: Начинаем с покраски самих ложек, имитируя перья павлина. (работа детей) индивидуальная помощь детям.
Далее заготовки картона, раскрашиваем красками.
Затем приклеиваем ложки по кругу, убедившись что краска высохла. Индивидуальная помощь детям.
Физминутка под музыку
Принимаемся за тело павлина. Окрашиваем ватные палочки с двух сторон. (работа детей).
Воспитатель: Сейчас ребята мы с вами будем делать основную часть нашей работы. Убедившись что палочки высохли вам надо обрезать их с двух сторон и приклеить на трафарет.
Аккуратно кладем обрезанные палочки на картон и приклеиваем клеем. Так же приклеиваем ватные палочки виде хохолка. Приклеиваем выпуклую часть ложки – это будет голова и приклеиваем глаз. Индивидуальная помощь детям.
Склеиваем получившиеся две части и получится очень красивый павлин.
Подведение итогов занятия.
Ребята вам понравилось работать с очень интересным материалом. Какую поделку вы сделали из ложек? Что у вас получилось? Интересно было работать? Выставка готовых поделок, уборка рабочих мест.
Мы с детьми делали из одноразовых вилок и ложек поделки новогоднюю елку и божьих коровок.
