Елена Казакова
Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию во второй младшей группе
«Елочка красавица всем зверушкам нравится.»
(коллективная работа)
Программное содержание:
1. Продолжать учить детей рисовать способом оттиска.
2. Развивать умение рисовать один рисунок, действовать сообща, не ссорясь.
3. Побуждать детей к творческой активности, развивать творческое воображение посредством рисования нетрадиционными техниками.
4. Вызвать у детей чувство радости от предстоящего новогоднего праздника. развивать чувство эмпатиии, эмоциональную отзывчивость.
Материал:
Публикация «Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию во второй младшей группе» размещена в разделах
Мольберт, лист бумаги 60х80 с готовым фоном голубого цвета, по центру которого расположена елка, кисти, гуашевые краски ярких цветов, банки с водой, салфетки, мягкая игрушка заяц.
Предварительная работа :
Обратить внимание детей на то как украшена группа, поинтересоваться тем, заметили ли они, как украшены и дома и улицы города. Чтение стихотворения Я. Акима, Е. Ильсина «Наша елка», О. Высотской «Елочка» .
Ход занятия :
В группу к детям приходит заяц и говорит :
-Здравствуйте, ребята (дети здороваются с зайцем). Совсем скоро будет веселый праздник елки, в нашем лесу много елок, только они не такие, как в вашей группе, указывает на мольберт.
Воспитатель : Ребята, посмотрите, как большая, красивая елка! Зайка, а что же с ней не так? Наша елка в группе такого же цвета! Ребята, а какого цвета наша елка? (ответы детей) .
Заяц : Да, конечно зеленого, молодцы, елка и вправду очень красивая, всем зверям в нашем лесу она тоже очень нравится и мы все вместе ее выбирали, чтобы водить вокруг нее хоровод. Посмотрите на вашу елку и на нашу елку, разве они одинаковы?
Воспитатель : Ребята, что же не так с елочкой, она готова к празднику? (ответы детей) Все правильно, она не наряжена! А давайте поможем лесным зверушкам украсить елочку! (ответы детей). Нарядим елку, чтобы она была красивая, украсим яркими огнями! А что мы сделать, чтобы елочка стала такой же нарядной, как елка в нашей группе? Правильно, молодцы, украсить ее бусами и шариками!
Сейчас мы с вами попробуем нарисовать шары на елке, давайте приложим указательный пальчик (все дети показали указательный палец) к елочке. Молодцы, вот так пальчиком мы и будем рисовать яркие фонарики и разноцветные шарики, так и украсим елку!
Заяц : Ребята, а сейчас я хочу предложить вам поиграть в мою любимую игру, вы любите играть? (ответы детей) .
Физкультминутка : «Зайка беленький»
Зайка беленький сидит присели на корточки
И ушами шевелит выпрямили ладоши
Вот-так, вот-так, приложили к ушам
И ушами шевелит.
Зайке холодно сидеть, гладим сначала одну ладонь потом другую,
Надо лапочки погреть. будто согревая
Вот-так, вот-так,
Надо лапочки погреть.
Зайке холодно стоять, прыжки на двух ногах
Надо зайке поскакать. руки согнуты в локтях
Вот-так, вот-так, ладони на уровне груди
Надо зайке поскакать. (прыгаем, как зайки)
Заяц : Ну, что, ребята, вам понравилось играть? (ответы детей). А теперь помогите, пожалуйста, украсить елку!
Воспитатель : Вика набирает на подушечку указательного пальца краску какого цвета? (каждый ребенок выбирает краску и произносит вслух какого она цвета и оставляет отпечаток на елке). Очень красиво у вас получается!
А теперь можно взять салфетку, очистить палец от краски и набрать краску другого цвета. (дети вытирают пальцы, берут краску другого цвета, называя вслух и снова оставляют отпечатки).
Заяц : Ой, ребята, как здорово, какая нарядная, яркая, красивая елка получилась! Теперь все звери лесные : и лиса и волк и белки и я, все вместе, дружно будем водить веселый хоровод вокруг елочки – красавицы! А я даже стишок придумал про елочку, хотите послушать?
Приходит она с подарками,
Блестит огнями яркими,
Нарядная, забавная,
На новый год самая главная!
Воспитатель : А давайте еще снежок нарисуем вокруг нашей красавицы, а ребята? Тогда берите краску, какого цвета снег? Конечно же белого, ну тогда берите белую краску и так же отпечатывая пальчик пустим кружить снежинки вокруг елки.
Заяц : спасибо, вам ребята, что помогли, так красиво получилось! Я бы очень хотел прийти к вам в гости еще, если можно. Очень мне понравилось как здорово вы рисуете, а еще очень понравилось с вами играть! (дети приглашают зайца заглянуть еще в гости и прощаются) .
