Конспект занятия по изодеятельности — декоративное рисование «Снежинка» с использованием технологической карты

Елена Краюхина
Конспект занятия по изодеятельности — декоративное рисование «Снежинка» с использованием технологической карты

Цель: учить передавать в графической форме природные образы, погодные явления; развивать навыки декоративного рисования, воспитывать любовь к природе, усидчивость, аккуратность.

Ход занятия.

1. Организационный момент.

Любят дети за природой наблюдать,

Чтоб потом увиденное нарисовать.

2. Введение в тему - беседа о зиме, зимних явлениях.

-Какое время года сейчас?

-Что бывает зимой?

Загадка:

Что за звездочки сквозные

На пальто и на платке,

Все сквозные, вырезные

А возьмешь – вода в реке?

(снежинка)

Публикация «Конспект занятия по изодеятельности — декоративное рисование „Снежинка“ с использованием технологической карты» размещена в разделах

• Зима
• Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
• ИЗО. Конспекты занятий, изодеятельность
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Рисование. Все материалы
• Рисование. Конспекты занятий
• Снежинка. Все о снежинках
• Снежинки, снег. ИЗО, мастерим снежинки
• Снежинки, снег. Рисование
• Темочки

3. Сообщение темы- сегодня будем рисовать снежинку (воспитатель показывает рисунок- образец снежинки).

4. Объяснение способа рисования по технологической карте (5 карточек- 6 этапов рисования)

I этап. Рисуем горизонтальную линию.

II этап. Пересекаем в центре вертикальной линией.

III этап. Пересекаем линиями с верхнего левого угла, до нижнего правого, и с правого верхнего угла до левого нижнего.

IV этап. В точке пересечения (в центре) рисуем звездочку.

V этап. На каждой линии рисуем короткие линии (или «галочки», чтобы снежинка получилась ажурной.

5. Физкультминутка.

С неба падают снежинки

Как на сказочной картинке.

Будем их ловить руками

И покажем дома маме.

(руки вверху, делают хватательные движения - ловят снежинки)

А вокруг лежат сугробы

Снегом замело дороги

(руки в стороны)

Не завязнут в поле ноги

Выше поднимаем ноги.

(ходьба на месте, высоко поднимимая колени).

Вон лисица в поле скачет

Словно мягкий рыжий мячик

(прыжки на месте)

Ну, а мы идем, идем

(ходьба на месте)

И к себе приходим в дом

(садятся на стульчики).

6. Выполнение работ детьми.

7. Итог занятия.

Все рисунки получились красивыми, аккуратными. Мы их обязательно поместим на выставке, покажем родителям.

Снежинка - пушистая,

Снежинка белая,

Какая чистая,

Какая смелая!