Татьяна Знобихина
Конспект занятия по конструированию в младшей группе детского сада «Мостик для лесных друзей»
Конспект занятия по конструированию в младшей группе детского сада.
Тема: «Мостик для лесных друзей».
Автор занятия : Знобихина Т. А. воспитатель МБ ДОУ «Детский сад №250 г. Новокузнецк.
Программное содержание:
Публикация «Конспект занятия по конструированию в младшей группе детского сада „Мостик для лесных друзей“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Лес. Прогулки и путешествия по лесу
- Мосты, мостики. Конструирование
- Темочки
Продолжать учить детей строить по условию и образцу, размещать кирпичики по горизонтали. Закреплять знание формы. Воспитывать бережное отношение к игровым персонажам и желание помогать им. Развивать мышление. Вызвать желание построить ещё и обыграть постройку.
Материал к занятию :
Деревянный строительный материал, мелкие игрушки, бумажные полоски размером 205 см.
Ход занятия:
Дети входят в группу. Воспитатель приглашает их подойти к столу, где расположены игрушки.
Дети, у нас сегодня гости, давайте с ними поздороваемся. А теперь становитесь в кружок и покажите, как наши ладошки умеют здороваться. Поздоровались, молодцы, улыбнитесь друг другу.
Ребятки, я вам сейчас загадаю загадку, а вы попробуете её отгадать.
Слушайте внимательно. «Под соснами, под ёлками лежит мешок с иголками». Кто это?
Дети: Ёжик.
Молодцы, верно, быстро отгадали загадку. А как вы думаете, где живут ежи? (ответы детей). Правильно, в лесу.
Воспитатель: Ребята знаете, лесные звери спросили - не смогли бы мы им помочь?
-А что же у них случилось, спросим ребята? (Да.)
Ребята знаете, у нас в лесу через речку, был сделан мостик, но сегодня подул очень сильный ветер, наш мостик качался, качался, упал в речку и уплыл. Мы решили пойти к вам в детский сад, может быть, вы ребята нам поможете. Ведь на другом берегу у нас живут друзья, и мы не сможем с ними встретиться.
Воспитатель: Ребята, поможем нашим друзьям? (Да.) Правильно, поможем построить мост. А из чего мы будем строить мост? (ответы детей).
Воспитатель раздаёт детям игрушки по их желанию и приглашает к столу. На столе лежат кубики, кирпичики, плашки и полоски синей бумаги.
Воспитатель: Ребята посмотрите, какая это форма? (Кубик.) А где кирпичик? (Дети показывают.) Правильно, молодцы ребята.
Воспитатель: Мы сейчас с вами, построим мостик через речку для наших лесных друзей. Построим ребята? (Да.)
Воспитатель: Смотрите, как я буду строить. Я беру кубик и ставлю на стол, рядом ставлю другой, а между кубиками речка (полоска бумаги.) Сверху накладываем кирпичик. Посмотрите, похоже на мостик? (Да.) А теперь вы ребята постройте сами, хорошо? (Да.)
Воспитатель: Даша молодец и Юра умница. Помогает каждому ребёнку строить мостик, поправляет, подсказывает, хвалит.
Воспитатель: Вот какие ребятки молодцы, посмотрите, какой у нас хороший мостик получился, и наши лесные друзья рады. Пусть наши лесные звери пройдут по мостику, прочный ли у нас мостик получился. Дети водят игрушки по мостику.
Воспитатель: Видите ребята, какие вы все молодцы, посмотрите, как наши друзья радуются и говорят вам спасибо. А сейчас нашим друзьям пора уходить. Давайте с ними попрощаемся. (Дети прощаются.) А мы с вами сейчас поиграем.
Подвижная игра «Хитрая лиса».
