Елена Гайдай
Конспект занятия по основам безопасности жизнедеятельности в средней группе «Путешествие в игрушечный город»
«ПУТЕШЕСТВИЕ В ИГРУШЕЧЫЙ ГОРОД»
Воспитатель – Гайдай Е. И.
МАДОУ детский сад №1
"Якорек"
г. Гаджиево Мурманская обл
Цель: закрепление знаний о правилах дорожного движения и поведения в общественных местах.
Х О Д З А Н Я Т И Я
Детям средней группы приходит письмо от жителей игрушечного города с просьбой о помощи :
Публикация «Конспект занятия по основам безопасности жизнедеятельности в средней группе „Путешествие в игрушечный город“» размещена в разделах
- Безопасность, ОБЖ. Конспекты занятий
- Игрушки. Конспекты занятий
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Средняя группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» ноябрь 2013
«Ребята, у нас случилась беда. На улицах нашего города сломались все светофоры. Теперь никто не знает когда машинам ехать, когда переходить дорогу пешеходам. Просим вас – если вы знаете правила дорожного движения и безопасности, приезжайте к нам, помогите починить светофоры»
- Ребята, поможем жителям игрушечного города? Этот город находится далеко, надо ехать на автобусе. Поедем? Тогда в путь.
1. Мы все пройдем до остановки, чтобы сесть в автобус. Остановка обозначается знаком с буквой «А». Автобуса еще нет. Чем бы нам заняться? Может в мяч поиграем? (нельзя играть в мяч на остановке) Почему нельзя? А в какие игры можно? Как нужно вести себя, пока ждем автобуса? (стоять от дороги дальше, тихо, играть нельзя, а надо быть внимательным, чтоб не получить травму и не попасть под машину).
При посадке в автобус надо помнить правила. Какие? (заходить спокойно, аккуратно, не толкаться, уступать место старшим, больным, женщинам с детьми).
- Вот вы заняли места, как вас теперь можно назвать? (пассажиры)
- Пока мы едем, вспомним правила поведения пассажиров. (во время движения с места не вставать, в окошко не высовываться, громко не разговаривать, не толкаться).
- Мы приехали, наша остановка, выходим из автобуса. Где мы обойдем автобус? Правильно - автобус обходим сзади.
2. Мы теперь не пассажиры. Как называются люди, идущие по улице? (пешеходы)
- Где пешеходы могут переходить дорогу? (по пешеходному переходу) Да, на дороге начерчены широкие белые полосы. На кого похожа эта полосатая дорожка? Да, на зебру, ее так и называют – зебра-переход
Чуть похожа на гармошку
И на лесенку немножко,
На тельняшку и матрац,-
Я ходил по ней не раз,
и машины тормозили:
«Тише ход! Тише ход!
Видишь, зебра-переход!»
- Кроме этого у переходов стоят умные приборы, называются….(светофоры)
Если свет зажегся красный,
Значит двигаться опасно.
Желтый свет – предупреждение
Жди сигнала для движения.
Свет зеленый говорит –
«Проходите – путь открыт!»
- По какому сигналу светофора пешеходы переходят дорогу? (ответы детей)
- Ребята, на перекрестках можно увидеть постового милиционера. Он наблюдает за тем, чтоб выполнялись правила дорожного движения.
Здесь на посту в любое время
Стоит знакомый потовой.
Он управляет сразу всеми,
Кто перед ним на мостовой
- Мы сейчас поиграем в игру «Переходим улицу», а за нами будет наблюдать милиционер.
ИГРА «Переходим улицу»
Светофор светит зеленым – дети топают ногами, как будто идут;
Желтый свет – дети поднимают руку вверх – означает «внимание»;
Красный свет – тишина – переходить улицу нельзя.
3. Идем в игрушечный город. Все вместе по сигналу светофора переходим улицу.
- Снова дорога, но светофора нет. Как быть? Как перейти правильно дорогу? (по пешеходному переходу, посмотрев сначала направо, затем налево, убедившись, что машин нет).
ИГРА «Переходим улицу»2 - желающим детям (3 ребенка) даю машинки, они держат их за веревочки и возят по дороге. Постовой милиционер руководит движением машин. Когда машины не едут, дети должны переходить дорогу. Если кто-то ошибается, постовой свистит в свисток.
4. Все дети перешли дорогу.
- Вот мы и добрались до игрушечного города. Здесь машины не ездят, жители все сидят дома, потому что светофоры сломаны. Поможем жителям игрушечного города? (да)
Въезжает большой грузовик, в кузове которого светофорные огоньки.
ИГРА «Собери светофор» - дети должны выбрать огоньки нужного цвета и расположить их в таком порядке, чтоб получился правильный светофор.
5. – Молодцы ребята! Вы починили светофоры, теперь их можно установить на улицах игрушечного города! Смотрите как радуются все жители, вас благодарят и хотят с вами поиграть.
Свободная игра детей в игрушечном городе.
