Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром «Кто в лесу живет» для второй младшей группы

Савина Ирина
Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром «Кто в лесу живет» для второй младшей группы

Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром на тему : «Кто в лесу живет?» для второй младшей группы.

Цель:

-познакомить детей с животными, живущими в лесу, узнавать их на картинке, называть характерные признаки.

- внимание, память, связную речь

- интерес к диким животным

Ход занятия

На занятие приходит гость.

Стук в дверь.

Публикация «Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром „Кто в лесу живет“ для второй младшей группы» размещена в разделах

• Дикие животные. Конспекты занятий, НОД
• Занятия по ознакомлению с окружающим миром
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2023

- воспитатель: интересно, кто к нам пожаловал?

- Это ежик. У него случилась беда. Он не знает,где живет. Ребята, поможем ежику найти свой домик?

- дети: Да!

- Какие вы добрые детишки. Но сначала надо разобраться, какое он животное, дикое или домашнее? Дикие животные где живут (в лесу). Каких животных вы знаете? (ответы детей).

- А сейчас проверим правильно ли вы их назвали.

Воспитатель показывает картину «Зайцы».

Дети, кто нарисован на картине? Правильно, зайцы. Посмотрите, у них шубка серая, длинные ушки, короткий хвостик.

- Максим, покажи, что есть у зайца. (ребенок показывает части туловища).

- Где живут зайцы? Правильно в лесу. Они питаются корой молодых деревьев и кустиков, травками, ягодами, а осенью даже грибами.

- Теперь посмотрите на следующую картинку. Кто на ней нарисован? Правильно лиса. Какого цвета шубка у лисы? А уши длинные, как у зайца? А хвост, короткий? (ответы детей).

- Лиса живет в лесу, питается она мелкими зверьками, зайцами, птицами.

- смотрите дети, а кто на этой картине нарисован? Тоже лиса? Молодцы, конечно нет, это белка. Она тоже рыженькая и у нее, как у лисы пушистый хвост. Ушки маленькие, а на концах кисточки, посмотрите внимательнее. Белка меньше чем лиса. Что она делает? Правильно, прыгает по деревьям. Где она живет? Правильно в лесу. Она питается орехами, ягодами, грибочками, семечками из шишек.

-Вы наверное устали? Давайте поиграем немного. Игра «Зайка»

Дети выполняют движения, согласовывая их со словами в тексте.

Воспитатель произносит текст:

Зайка беленький сидит

И ушами шевелит.

Вот так, вот так

Он ушами шевелит.

Дети шевелят кистями рук, подняв их к голове.

Зайке холодно сидеть,

Надо лапочки погреть.

Хлоп, хлоп, хлоп, хлоп,

Надо лапочки погреть.

Со слова "хлоп" и до конца фразы дети хлопают в ладоши.

Зайке холодно стоять,

Надо зайке поскакать,

Скок-скок, скок-скок,

Надо зайке поскакать.

Со слов "скок-скок" и до конца фразы дети подпрыгивают на обеих ногах на месте.

Кто-то (или мишка) зайку испугал,

Зайка прыг. и ускакал.

Воспитатель показывает игрушку мишку - и дети убегают на свои места.

Весело зайкам на полянке.

- Молодцы. А вот про мишку мы с вами и забыли.

Воспитатель показывает картинку с изображением медведя.

- Кто это, дети? Правильно, медведь. Какой он? Какого цвета у него шуба? Правильно, коричневая. Ушки какие? А хвост? Покажи Таня, где у медведя ушки, голова, хвост. А лапы какие, большие. Живет медведь в лесу, спит зимой в своей берлоге. Питается он ягодами, охотится на лосей и других животных.

- А еще у меня есть другое животное. Кто это? Правильно, волк. Он серого цвета. У него какие уши? А хвост? И так же, как у всех животных есть лапы и голова. Он живет в лесу, питается зайцами, хорьками, барсуками, мышами.

- И так, дети, каких животных мы с вами сегодня рассматривали? Где они живут? Правильно, а в лесу живут дикие животные. Они сами себе добывают пищу.

- А теперь, давайте поможем нашему ежику. Как вы думаете, зачем ежику иголки? Защищаться от врагов. Чем питается ежик? (жуками, гусеницами и дождевыми червями) Ежик находит себе пищу сам, значит он дикое животное. А дикие животные где живут? Правильно в лесу. Значит его надо отправить а лес к другим зверушкам.

- Вот мы с вами и узнали, кто живет в лесу. А сейчас ребятки я загадаю вам загадки. Все животные перед вами, интересно узнаете их по описанию.

Загадки

В холод он в берлоге спит

Тихо в дырочки сопит

Как проснется, ну реветь,

И зовут его … (медведь)

Всё время по лесу он рыщет,

Он в кустах кого-то ищет.

Он из кустов зубами щёлк,

Кто скажите это - (волк).

Рыжая плутовка

Спряталась под ёлкой.

Зайца ждёт хитрюга та.

Как зовут её?. (Лиса)

Серая шубка, мех серебристый,

Очень красивая, хвостик пушистый,

Если вам немного повезёт,

Орешек из руки у вас возьмёт.

А от вас летит как стрелка,

Ну конечно это - (белка).

По тропинке в лесу,

Я большое яблоко несу,

На иголки я похож,

Звать меня конечно - (ёж).

Любит красную морковку,

Грызёт капусту очень ловко,

Скачет он то тут, то там,

По лесам и по полям,

Серый, белый и косой,

Кто скажите он такой - (заяц).

- Какие вы молодцы сегодня. И ежику помогли найти дом, отгадали сложные загадки. А сейчас можно и поиграть, наше занятие окончено.