Мария Рогожкина
Конспект занятия по развитию речи. Заучивание потешки «Киска»
Цель: помочь детям запомнить потешку, выразительно читать ее.
Ход занятия:
Воспитатель: предлагает послушать новое маленькое стихотворение, которое называется "Киска". Читает его, затем говорит "С каких слов начинается стихотворение? Сейчас я еще раз прочту начало, а вы посчитаете сколько раз повторяется слово киска : киска, киска, киска брысь!" Три раза повторяется. Не забывайте об этом, когда самостоятельно будите читать эти строчки.
Публикация «Конспект занятия по развитию речи, Заучивание потешки „Киска“» размещена в разделах
- Заучивание. Конспекты занятий по заучиванию
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Потешки для детей
- Потешки. Конспекты занятий
- Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
- Темочки
Когда говорят "брысь", что это означает? (Прогоняют кошку.) Значит, эти строчки надо прочесть так, чтобы кошка испугалась и ушла. Попробуй испугать кошку ты, Павлуша. (Задание выполняют 3-4 детей). Кошка ушла. Теперь надо предупредить ее, чтобы она не садилась на дорожку: "На дорожку не садись!". Предупреди кошку, Наташа, Дима.
(Задание выполняют 4-5 детей)
Почему кошки нельзя на дорожку? Как об этом сказано в стихотворении? Давайте скажем эти строки все вместе:
Наша деточка пойдет,
Через киску упадет
Послушайте, - говорит далее педагог, - как я прочту стихотворение про киску. Обратите внимание на то, как я прогоню киску, не разрешу ей сесть на дорожку (читает)
А теперь давайте играть в "подарки ". Играть в эту игру надо так: я прочту стихотворение про киску еще раз, но вместо слова деточка назову чье - нибудь имя, т. е. подарю этому ребенку стихотворение. Например: наша Ирочка пойдет, наша Наточка пойдем, наш Димуля пойдет.
Тот, кому я подарю стихотворение, выйдет к моему столу и подарит стихотворение кому захочет. Эта игра нравиться детям. Она активизирует их внимание, не позволяет отвлекаться. Каждому ребенку бывает приятно сделать подарок кому-то из друзей и получит его самому.
Игра идет быстро, так как дети выучили стихотворение в процессе его разбора. Воспитателю следует лишь обращать внимание детей на то, чтобы они не забывали читать стихотворение выразительно. На занятии можно успеть разослать 8-10 подарков.
