Гайнуллина Залия
Конспект занятия по рисованию на тему «Витаминная тарелка»
Конспект занятия по рисованию на тему “ Витаминная тарелка”в средней группе.
Цель:
1. Формировать знание детей о здоровом образе жизни;
2. Расширить знания об овощах, фруктах, ягодах;
3. Развивать моторику рук, чувство цвета.
Задачи:
1. Воспитывать трудолюбие, аккуратность,желание доводить начатое дело до конца,
2. Обогащать словарь детей.
Публикация «Конспект занятия по рисованию на тему „Витаминная тарелка“» размещена в разделах
- Витамины. Все о витаминах
- Витамины. Конспекты занятий
- ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Посуда. Все о посуде для детей
- Посуда. Конспекты занятий, НОД
- Рисование. Все материалы
- Рисование. Конспекты занятий
- Тарелки. Рисование и украшение тарелочек
- Темочки
Ход занятия:
Воспитатель: Здравствуйте ребята. А к нам в гости сегодня пришёл Мишутка. Только он почему -то грустный. Давайте спросим его, почему он грустит.
Мишутка: Здравствуйте ребята. У меня случилась беда. У меня заболел живот. Говорят, чтобы не болеть, нужно правильно питаться. Я итак ел полезную еду: конфеты, торт, чипсы, пил колу. Но у меня почему- то всё равно болит живот. Я очень хочу быть здоровым.
Воспитатель:Ребята, а давайте поможем Мишутке. Скажите, что Мишутка делает неправильно (ответы детей)
Да, правильно. Мишутка ел неполезную еду. Как думаете, в чём разница между полезными и вредными продуктами. (ответы детей).На доске иллюстрации картинок с полезными и вредными продуктами.
Мишутка: Ребята, я что-то устал, может отдохнём?
Воспитатель: Конечно Мишутка.
Физкультминутка
«Фрукты»
Будем мы варить компот. (маршировать на месте)
Фруктов нужно много. Вот. (показать руками - "много")
Будем яблоки крошить,
Грушу будем мы рубить,
Отожмем лимонный сок,
Слив положим и песок. (имитировать, как крошат, рубят, отжимают, кладут, насыпают песок)
Варим, варим мы компот, (повернуться вокруг себя)
Угостим честной народ. (хлопать в ладоши)
Воспитатель: А что бы Мишутка не забыл о полезных продуктах, давайте сделаем ему от нас подарок.
А сейчас приступим к рисованию наших полезных советов.
Итог: Ну, что Мишутка, ты узнал как правильно питаться, чтобы быть здоровым. Помогли тебе ребята?
Мишутка благодарить детей и уходит.
Ребята вы большие молодцы. Помогли Мишутке и сделали ему полезный подарок. Теперь он будет питаться правильно.
