Людмила Балакина
Конспект занятия в старшей группе «Чтение сказки В. Сутеева «Палочка-выручалочка»
Тема:" Чтение сказки В. Сутеева"Палочка выручалочка. "
Цель: Учить придумывать сказку на определенную тему, описывать внешней вид персонажей,развивать речевые умения по подбору однокоренных слов, синонимов и антонимов, закрепить умение определять род существительных. Воспитывать отзывчивость, внимание.
Материал и оборудование: иллюстрации к сказке В. Сутеева, Палочка - выручалочка. ,
Ход занятия
Вводное слово воспитателя:
Публикация «Конспект занятия в старшей группе „Чтение сказки В, Сутеева „Палочка-выручалочка“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Литература, чтение. Конспекты занятий
- Сказка. Конспекты занятий по сказкам
- Старшая группа
- Сутеев В.Г.
- Темочки
Посмотрите, у меня на столе лежит обыкновенная палочка. Давайте узнаем, что она может.
В мире много сказок
Грустных и смешных.
Не прожить на свете
Нам без любимых книг.
Чтение сказки В. Сутеева "Палочка --
выручалочка. "
Автор сказки сам иллюстрировал свои произведения. А так же он писал сценарии к мультфильмам. Ещё у Сутеева был секрет : писал он правой рукой, а рисовал левой. Художник и писатель в одном лице - это настоящий волшебник.
Вопросы к детям:
- Понравилось ли вам произведение?
-Что вам понравилось, больше?
-Что вам было весело? Грустно?
-Кто главные герои сказки?
-Какой был ёж?
Какой был заяц?
- Изменился ли заяц когда его выручал ёж?
-Как автор относится к героям сказки?
-Кто вам понравился больше, почему?
-Что посоветуете вы ежу! Зайцу?
-Может ли простая палочка стать выручалочкой. От чего это зависит?
В чьих руках простая палочка станете выручалочкой?
- Вы правы, как об этом сказал автор?
-Чему учит нас сказка?
ЗАДАНИЕ: перескажите сказку от лица
ёжика и зайца.
ИТОГ : Мой добрый друг, пожалуйста,
Добро совершать не бойся.
Помог кому - то и радуйся,
Награды не нужно большой
ДАРИТЕ ЛЮДЯМ ДОБРО.
(не понравилось).?
