Елена Рашковская
Консультация для родителей «Музыкотерапия: лечебные свойства»
«Музыкотерапия - лечебные свойства»
В современной психологии есть направление – это музыкотерапия.
Метод, использующий музыку, как средства коррекции нарушений в поведении, при проблемах в общении, эмоциональной сфере, страхах, различных психологических расстройствах.
Музыкотерапия строится на подборе мелодий, звуков, с помощью которых можно оказывать положительное воздействие на человеческий организм. Это способствует общему оздоровлению, улучшению самочувствия, поднятию настроения, повышению работоспособности.
Публикация «Консультация для родителей „Музыкотерапия: лечебные свойства“» размещена в разделах
- Консультации для родителей
- Музыка. Консультации для родителей
- Музыкотерапия, музыкальная терапия
- Свойства материалов и веществ
- Темочки
Метод дает возможность применения музыки в качестве средства : снятие напряжения, утомления, повышение эмоционального тонуса, коррекция отклонений в личностном развитии ребенка.
Полезно прослушивать музыку в записи, исполнять песни самим.
Для ребенка очень важным является «живой» голос матери. Благоприятное воздействие оказывает пение колыбельных песен: они успокаивают, приводят ребёнка в равновесие, создают благоприятный эмоциональный фон. Для индивидуального исполнения, матерям рекомендуются исполнять лирические песни, которые по характеру мелодии близки к колыбельным, обладая успокаивающим воздействием на детей («Баю- бай», «Спи моя радость усни»
Для снятия эмоционального напряжения.
Расслабляющим действием обладают звуки флейты, игра на скрипке, фортепиано. Успокаивающий эффект носят звуки природы (шум моря, прибоя, леса,
Классика: Вивальди, Бетховен «Симфония», Брамс «Колыбельная», Шуберт «Аве Мария», Шопен «Ноктюрн», Дебюсси «Свет луны». «Детский альбом» Чайковский
Уменьшение чувства тревоги и неуверенности.
Народная и детская музыка помогает обрести временную безопасность. Хорошее воздействие могут оказать фольклорные композиции.
Классика: Шопен «Мазурка» и «Прелюдии», Штраус «Вальсы», Рубинштейн «Мелодия»..
Уменьшение раздражительности, нервного возбуждения.
Классика: Бах «Кантата», «Итальянский концерт», Гайдн «Симфония», Бетховен «Лунная соната» и «Симфония ля-минор».
Для снятия депрессии, улучшения настроения.
Скрипичная и церковная музыка. Классика: Произведения Моцарта, Гендель «Менуэт», Бизе «Кармэн»
3. Если плохое настроение, стимулирующие (тонизирующие) программы. Это произведения Баха, Моцарта, Шуберта, Чайковского и Вивальди. «Времена года»
Для поднятия общего жизненного тонуса, улучшение активности.
Вялым детям нужна ритмичная, бодрящая музыка, использовать различные марши: их прослушивание повышает нормальный ритм человеческого сердца в спокойном состоянии, что оказывает бодрящее, мобилизующее воздействие. Классика: Чайковский «Шестая симфония», Бетховен «Увертюра Эгмонд», Шопен «Прелюдия 1», Лист «Венгерская рапсодия».
Для снятия головной и другой боли.
Религиозная музыка. Классика: Моцарт «Дон Жуан» и «Симфония № 40», Лист «Венгерская рапсодия», Хачатурян «Сюита Маскарад», Бетховен «Фиделио», Гершвин «Американец в Париже».
От бессонницы, для спокойного сна.
Сибелиус «Грустный вальс», Шуман «Грезы», Глюк «Мелодия»,
пьесы Чайковского.
Детям, которые плохо спят, можно негромко проигрывать во время сна музыку с медленным темпом.
