Консультация «Дидактическая игра — основной вид деятельности ребенка»

Татьяна Александровна Попова
Консультация «Дидактическая игра — основной вид деятельности ребенка»

Консультация

Тема "Дидактическая игра - основной вид деятельности

ребенка"

Воспитатель Попова T.A.

Ноябрь 2011

Занятия по развитию речи во второй младшей группе.

Проводить занятия по развитию речи во второй младшей группе достаточно сложно, именно поэтому необходима тщательная подготовка воспитателя. А к занятиям по грамматическому строю речи у детей должен быть определенный уровень развития речи.

Все занятия включают следующие разделы: связная речь, словарь, грамматика, звуковая культура речи. Каждое занятие начинается с повторения различных звуков. Это может быть как один звук, так и несколько. Повторение осуществляется либо в игровой форме, либо с помощью логопедических карточек. Например: игровая форма - все едем на машине - звук р; с помощью логопедических карточек - карточки раздаются каждому ребенку, на каждой карточке изображен предмет непосредственно связанный с определенным звуком. Например, карточка с изображением крана, из которого капает вода - повторяем звук к. И если звуковую культуру речи в игровой форме очень удобно включать в физкультминутку, то повторение звуков по карточкам очень удобно использовать в начале занятия. Методика с карточками хороша еще и тем, что дети тренируют связную речь в процессе описания этих карточек, и словарь - слушая других детей. Большой плюс данной методики, что участвует каждый ребенок без исключения, дети учатся слушать друг друга, добавлять.

Связной речью мы занимаемся описывая картины, разные игрушки, а также пересказывая сказки. Читаем сказки, стихи и рассказы мы каждый день, независимо от того, есть по расписанию развитие речи или нет. Дети пересказывают по наводящим вопросам воспитателя.

Каждое занятие содержит элемент наизусть: за счет заучивания у детей расширяется словарный запас. Учим песни, маленькие стишки, четверостишия и т. д. Скороговорки, на наш взгляд, можно давать детям только со средней группы, когда уже достаточно хорошо развита речь детей.

Теперь о грамматическом строе речи. Занятий посвященных только этому разделу мы не делаем, т. к. детей это сильно утомляет. Есть определенные параметры, что ребенок должен уметь в определенном возрасте. Например знать и уметь образовывать Род. п. ед. и мн. числа существительных. Именно по этим критериям мы и работаем. В каждое занятие вставляем элемент грамматики. Есть много разнообразных игр на грамматику, также эффективно работать с наглядным материалом -карточками.

В середине занятия мы всегда делаем физкультминутку, как правило, логически-вытекаемую из темы занятия. И еще один важный момент: если в течение занятия ребенок начинает что-то рассказывать, мы никогда его не перебиваем, а пытаемся подключить к обсуждению других детей.

В качестве примера приведем конспект одного из занятий.

Публикации по теме:

Формирование привычки к здоровому образу жизни Формирование привычки к здоровому образу жизни II младшей группы. Занятия по физической культуре во второй младшей группе проводятся 2.

План проведения совместных мероприятий воспитателей и родителей второй младшей группы Сентябрь • Оформление информационных стендов для родителей (режим дня, сетка непосредственно образовательной деятельности); • Оформление.

Библиотека изображений:
  • Профессии и труд
  • Профессии и труд
  • Профессии и труд
Автор публикации:
Консультация «Дидактическая игра — основной вид деятельности ребенка»
Опубликовано: 3 декабря 2013 в 16:27
+3Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 3.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
Творческий фотоотчет по кружковой работе «Речетворчество» в подготовительной группе....
Творческий фотоотчет по кружковой работе "Речетворчество" в подготовительной группе. Выполнила: воспитатель Назарова Т. А. В течение года, 1 раз в...
Конспект НОД в старшей группе по лепке на тему: «Космонавт к полету готов» (по...
Цель: обучение объемной лепке космонавта в характерной экипировке; закрепление знаний о космосе. Задачи: учить лепить фигуру человека комбинированным...
Лучшая авторская дидактическая игра. Игра «Покорми зайку»
Добрый день, дорогие коллеги. Предлагаю вам поиграть вместе с моими малышами в интересную развивающую дидактическую игру, которую я сама и придумала. Игра...
Мастер-класс по изготовлению дидактической игры «Посади бабочек на цветочки».
Дидактические игры в детском саду – это, пожалуй, одно из самых главных средств воспитания. Ведь играя, ребёнок обучается, а значит, развивается. Детские...
Смотр художественной самодеятельности между педагогическими коллективами учреждений...
Фото отчет «Этих дней не смолкнет слава» Педагога дополнительного образования Шелехиной Нины Сергеевны МДОУ д/с №16 города Орехово – Зуево Московской...