Соня Гасанова
Конспект урока по ИЗО «Кошкин дом»
Тема: Кошкин дом.
Цели урока :
Совершенствовать умение активно и творчески применять ранее усвоенные способы в рисунке.
Развитие способность соотносить конструкцию предмета с его назначением.
Воспитание детей способных испытывать сострадание и сочувствие к героям книги.
Тип урока – освоения новых знаний и способов действия.
Универсальные учебные действия:
Регулятивные
1. Организовывать свою деятельность, определять ее цели и задачи, выбирать средства реализации цели и применять их на практике, оценивать достигнутые результаты;
Познавательные
Публикация «Конспект урока по ИЗО „Кошкин дом“» размещена в разделах
- ИЗО в школе
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Школа. Материалы для школьных педагогов
- «Кошкин дом»
- «Кошкин дом». ИЗО, поделки, рисование
- «Кошкин дом». Конспекты занятий по сказке
- Темочки
1. Развивать способность в содержание художественного образа в рисунке.
Коммуникативные
1. Допускать существование различных точек зрения, договариваться, приходить к общему решению;
Планируемые результаты:
1. Предметные
1. Создавать художественный дом для одного из героев сказки, соблюдая последовательность этапов для создания рисунка
2. Личностные
Проявлять положительное отношение к героям сказки к школе и учебной деятельности;
3. Метапредметные
Регулятивные: определять цели учебной задачи с помощью учителя и самостоятельно.
Познавательные: осуществлять анализ объектов, устанавливать аналогии.
Коммуникативные: допускать существование различных точек зрения, договариваться, приходить к общему решению;
Ресурсы:
1. Основные
2. Дополнительные альбом, краски с кисточками, непроливайка.
Ход урока.
Здравствуйте, дети!
Приведите в порядок свои рабочие места.
Меня зовут Гасанова Сания Шукуралиевна Кто называет – Загадушкой, а кто зовёт - Рассказушкой! Люблю я загадывать загадки, рассказывать разные истории и сказки.
Я пришла к Вам в гости. Вы любите, когда к Вам приходят гости?.
У нас в одной сказке произошло несчастье.
Сгорел дом у Кошки и Кота Василия. Остались они бездомными…Негде им было даже переночевать. Никто их не пожалел, не приютил, не накормил.
Ребятки, а вам стало жалко Кошку и Кота?. А почему?.
«…Вот шагает по дороге
Кот Василий хромоногий.
Спотыкаясь, чуть бредёт,
Кошку под руку ведёт.»
Ходили они, ходили голодные, замершие, пока не увидели:
«…Избу без крыши,
Где пол прогрызли мыши…
И не знала тётя Кошка,
Что в избушке у окошка –
Двое маленьких котят,
Двое маленьких котят
Под окошечком сидят».
А вы узнали о какой сказке идёт речь?.
Да, правильно! Это сказка «Кошкин дом». А кто автор этой сказки?.
Молодцы. Это Самуил Яковлевич Маршак.
Нечего было делать Коту и Кошке, пришлось попроситься на ночлег к маленьким котятам. Остались они жить вместе.
«Скоро вырастут сиротки,
Станут больше старой тётки.
Тесно жить им вчетвером …»
Как же быть?. Что же делать?.
Давайте поможем героям сказки и нарисуем им дом.
Сейчас мы свами будем рисовать для кошек дом.
Для начала мы рассмотрим с вами рисунки с моделями домов.
Какой домик вам понравился тот и будем с вами рисовать.
У вас на столах лежат альбом или альбомный лист, краски, кисточки и непроливайка с водой.
Возьмите альбом и расположите его так как вам удобно.
Начинаем рисовать дом для кошек.
Раскрашиваем свой рисунок.
«Тили-тили-тили-бом!
Приходите в новый дом!»
Вот и подошло к концу наш урок. Вы были сегодня просто -молодцы.
