Наталья Бабинцева
Физкультурное занятие с элементами краеведения для детей от 5 до 6 лет «Как рождается хлеб»
Физкультурное занятие для детей от 5 до 6 лет
Цель:
-дать знания о том, что на Южном Урале выращивается пшеница и рожь.
Задачи:
-выполнять упражнения с элементами корригирующей гимнастики, упражнять в отбивании мяча одной рукой, в лазании по канату;
-продолжать разучивать игры народов Южного Урала.
Планируемые результаты:
Публикация «Физкультурное занятие с элементами краеведения для детей от 5 до 6 лет „Как рождается хлеб“» размещена в разделах
- Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Мой край, мой город. Краеведение
- Работа инструкторов по физической культуре
- Старшая группа
- Хлеб. Все о хлебе для детей
- Хлеб. Конспекты занятий, НОД
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» апрель 2018
-осознанно выполняет упражнения для сохранения осанки, проявляет самооценку при выполнении упражнения в отбивании мяча, ориентируется в пространстве.
Оборудование: баскетбольные мячи, канат, тренажер «беговая дорожка»
Дети проходят в зал и строятся в шеренгу.
Инструктор. Послушайте загадку:
Какое поле за окном
Волнует ветерок.
В нем волны можно собирать
Укладывать в мешок.
Дети отгадывают.
Инструктор: «Правильно, на Южном Урале выращивают пшеницу и рожь»
Инструктор проверяет осанку у детей. Поворот направо и построение в колонну.
1. Ходьба в колонне, ходьба перекатом с пятки на носок, ходьба обычным шагом, бег с высоким подниманием колен (30 сек.); ходьба приставными шагами вправо и влево, бег – боковой галоп (40 сек.); ходьба обычным шагом, ходьба в полуприседе, бег мелким шагом (50 сек., ходьба в колонне друг за другом, ходьба тройками.
2. О. Р. У. (корригирующие упражнения)
Мы едем на машине
На поле золотое
Где колосья желтые
Стоят дружною стеною.
- мы проезжаем по уральской степи и оказались на каком –то поле.
1) Нива (8 раз) «Не море, а волнуется»
И. п. : стоя на коленях, руки поднять вверх
В. : наклоны влево и вправо.
2) «Пшеница» (8 раз) «С неба солнце золотое
И. п. : о. с. Золотые льет лучи
В. : поднять руки вверх, В поле дружною стеною стоят усачи». подняться на носки,
Вернуться в и. п.
3) «Рожь» (6-8 раз) «Склонила тяжелую голову рожь,
И. п. : сидя, ноги врозь Спасибо, вам, солнце и ласковый дождь»
В. : наклониться вперед,
Вернуться в и. п.
4) «Сноп» 8 раз «Лежит мужичок в золотом кафтане
И. п. : «комочек» Не поднимешь, не встанешь»
В. : подняться, опираясь на стопы и руки, выпрямиться.
5) «Комбайн» 5 раз «Он идет, волну сечет, из трубы зерно течет»
И. п. : лежа на спине,
руки под голову
В. : приподнять ноги-
«ножницы» ногами.
6. «Мельница» 5 раз «Что за птица? Крыльями машет, а сама ни с
И. п. : лежа на животе,
Руки в стороны.
В. : приподнять голову,
руки, ноги.
7. «Тестомешалка» 10 прыжков (повт. 4 р). Тестомешалка стучит, муку месит»
И. п. : о. с.
В. Прыжки на двух ногах.
8. повторить 2-ое упр. «Колос»
Дети по карточкам делятся на 3 команды.
О. В. Д. 1. отбивание мяча одной рукой
2. лазание по канату.
3. бег по тренажеру.
Русская народная подвижная игра «В мельницу»
Мельница на кочке
Развесила усочки.
На семи ногах стоит
На ветер глядит,
Стучит и гремит.
Будто сто коней бежит,
Кругом пыль лежит.
Крыльями машет,
Словно ей страшно,
А подняться не может.
Только зерно гложет,
И трет и мнет,
Мало не глотает,
Другой сыт бывает.
Дети берутся за руки и ходят по кругу. Внутри круга две пары встают спиной друг к другу, крепко взявшись за руки, согнутые в локтях. Один наклоняется, другой оказывается на его спине с поднятыми вверх ногами (до тех пор, пока одна из пар не остановится, не устанет).
Татарская народная игра «Темербай»
Пять детей у Темербая
Дружно, весело играют.
В речке быстро искупались.
Наплескались. Наплескались.
И красиво нарядились,
И ни есть, ни пить не стали,
В лес под вечер прибежали,
Друг на друга поглядели,
Сделали вот так.
Правила: дети в кругу, в центре – «Темербай», он говорит слова. Затем водящий делает движения, все повторяют. Затем водящий выбирает кого-нибудь вместо себя. (Воспитывать уважительное уважение к старшим, закрепить знания о том, что раньше были большие семьи, где было много детей).
Спокойная ходьба по массажным коврикам.
Дыхательное упражнение.
