Краткосрочный детский проект «Пчёлы» в средней группы

Ольга Толстопятова
Краткосрочный детский проект «Пчёлы» в средней группы

Детский проект средней группы «Пчелы»

Тип проекта:

краткосрочный, творческий

Участники проекта:

педагоги, дети, родители.

Срок:

7.06.2021г – 11.06.2021г

Образовательное событие:

На прогулке Миша увидел пчелу и захотел потрогать ее рукой, а Игорь сказал: «Не трогай, она может укусить, будет больно». Миша спросил: «А почему она укусит, а она, что бешеная?

Публикация «Краткосрочный детский проект „Пчёлы“ в средней группы» размещена в разделах

• Детские проекты, исследовательная деятельность
• Насекомые. Проекты
• Проекты. Проектная деятельность
• Пчёлы, мёд. Проекты
• Средняя группа
• Темочки

Цель педагога:

уточнить понятие опасность (безопасность) через более детальное знакомство с пчелой.

Задачи:

- познакомить с понятием «опасность», «безопасность».

- закрепить понятие в процессе проведения мероприятием по проекту;

- формирование правил безопасных основ жизни.

Цель ребенка:

выяснить почему пчела опасная.

Проблемное поле с точки зрения ребенка:

почему пчелу нельзя потрогать.

Задачи ребенка:

- узнать чем пчела опасна;

- может ли она быть полезна для ребенка.

План реализации этапов детского проекта «Пчелы»

Понедельник:

Совместная деятельность педагога и детей:[/i]

-Беседа «Насекомые»; «Вред и польза насекомых».

- Беседа «Правила безопасного поведения при встречи с пчелой.

- Обрывная аппликация «Пчела»

[[i]i]Самостоятельная деятельность детей[/i][/i]

- Рассматривание картин про пчёл.

[i]Деятельность детей, родителей, специалистов ДОУ[/i]

Изготовить буклет или памятку про пчёл.

Вторник:

Совместная деятельность педагога и детей:[/i]

- Беседа «Профессия – пчеловод»

- Лепка «Пчелка»

[i]Самостоятельная деятельность детей[/i]

- Рассматривание фотографий про пчеловодов.

Среда:

Совместная деятельность педагога и детей:[/i]

- Беседа «Что дает пчела?»

- Дегустация разного сорта мёда.

- Коллективное рисование «Пчелы на лугу»

[i]Самостоятельная деятельность детей[/i]

- Игра – имитация «Пчёлы»

Четвергрг:

Совместная деятельность педагога и детей:[/i]

- Разучивание пальчиковой игры «Полосатая пчела»

- Рассматривание художественной литературы с иллюстрациями про пчел и беседа по ней.

- Разучивание новой Подвижной игры «Пчелы и Медведь».

[i]Самостоятельная деятельность детей[/i]

- Пальчиковая игра «Полосатая пчела»

- Рассматривание художественной литературы с иллюстрациями про пчёл.

[i]Пятница:

Совместная деятельность педагога и детей:[/i]

- Драматизация отрывка «Муха – цокотуха»

[[b]i]Самостоятельная деятельность детей[/b][/i]

- П/и «Пчелы и Медведь»

Деятельность детей, родителей, специалистов ДОУ

Выставка изготовленных памяток и буклетов.