Краткосрочный проект «Волшебные слова» в подготовительной к школе группе (5 фото)

Татьяна Алексеева
Краткосрочный проект «Волшебные слова» в подготовительной к школе группе

Краткосрочный проект «Волшебные слова»

для детей подготовительной группы.

Вид проекта: групповой, воспитательный с элементами творчества.

Участники проекта: дети подготовительной группы.

По срокам проведения: 1 неделя.

Цель проекта: создание педагогических условий для формирования у детей старшего дошкольного возраста культуры поведения и основ речевого этикета через использование метода проектов.

Публикация «Краткосрочный проект „Волшебные слова“ в подготовительной к школе группе» размещена в разделах

• Вежливость, волшебные слова. Проекты, планы, недели
• Подготовительная группа
• Проекты. Проектная деятельность
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший проект» апрель 2019

Задачи: - овладение детьми правилами хорошего тона для построения настоящих и будущих межличностных отношений;

- формирование умения свободно общаться в типовых ситуациях повседневности.

Актуальность: Проблема нравственного развития детей дошкольного возраста в настоящее время, несомненно, актуальна. Возникший ценностный вакуум, бездуховность, отчуждение человека от культуры как способа сохранения и передачи ценностей, ведут к трансформации понимания добра и зла у подрастающего поколения.

У детей дошкольного возраста ярко выраженная способность к подражанию и в то же время неумение контролировать свои действия, осознавать их нравственное содержание.

В связи с этим первостепенной задачей является, формирование

нравственных навыков поведения, перерастающих в нравственные привычки.

Предполагаемый результат: - дети, родители, педагоги постоянно пользуются формами словесной вежливости;

- умение детьми анализировать свои поступки и поступки литературных героев;

- умение детьми регулировать свое поведение согласно социальным нормам;

- умение налаживать дружеские взаимоотношения со сверстниками.

Подготовительный этап: - подбор литературы, игр, видео;

- подготовка детской литературы для чтения детям;

- подготовить материал для выполнения аппликации «Дерево волшебных слов».

Сотрудничество с семьей: - консультация «Если ребенок не здоровается»;

- памятка для родителей «Как помочь ребенку быть вежливым».

Содержание проекта:

1. БЕСЕДА «Доброе утро»

Цель: Закреплять навыки культуры общения при встрече.

Образовательные задачи: продолжать учить детей использовать в речи слова приветствия и прощания. Закрепить разные приемы приветствия.

Развивающие задачи: продолжать знакомить детей со словосочетаниями, используемыми при приветствии и прощании.

Воспитательные задачи: воспитывать у детей уважение к окружающим.

2. ИГРА: «Давайте познакомимся».

Цель: изучение правил речевого поведения во время знакомства.

Образовательные задачи: продолжать учить детей использовать в речи слова, которые помогают при знакомстве.

Развивающие задачи: продолжать развивать у детей элементарные представления об этикете.

Воспитательные задачи: учить детей правилам знакомства.

3. ИГРА «Цветы вежливости».

Цель: закреплять знания детей об этических правилах поведения: дома, в гостях, в общественных местах, во время разговора.

Образовательные задачи: Учить детей употреблять в речи вежливые слова.

Развивающие: продолжать развивать у детей элементарные представления об этикете.

Воспитательные задачи: Воспитывать дружеские взаимоотношения со сверстниками, желание относиться друг к другу доброжелательно.

4. ООД «Доброта и добрые дела».

Цель: Создание положительного эмоционального фона в группе. Формирование дружеских взаимоотношений, осознанного отношения к социальным нормам поведения, развитие навыков сотрудничества, общения в повседневной жизни.

Образовательные задачи: раскрыть сущность понятий «добро» и «доброта», «добрые поступки»;

Речевые задачи: активизировать словарь детей (добро, радость, счастье, забота, внимание); учить составлять рассказы по иллюстрациям;

Развивающие задачи: развивать у детей мышление, воображение и внимание;

Воспитательные задачи: формировать представление у детей о доброте, как важном человеческом качестве, воспитывать добрые чувства к окружающим людям, потребность в хороших помыслах и поступках, помочь понять детям, что все нуждаются в любви и доброжелательном отношении к себе.

5. ЧТЕНИЕ: В. ОСЕЕВА «Волшебное слово».

6. ЗАУЧИВАНИЕ ПОСЛОВИЦ:

- доброе слово лечит, злое калечит;

- добрые слова дороже богатства;

- за добрые дела добром платят.

7. ПРОСМОТР МУЛЬТИПЛИКАЦИОННОГО ФИЛЬМА «МЕСТЬ КОТА ЛЕОПОЛЬДА».

ИТОГ ПРОЕКТА:

Аппликация «Дерево волшебных слов».