Оксана Щесняк
Квест-игра «В гости к гному»
Квест-игра с детьми 2-3 лет
«В гости к гному».
Воспитатель Полухина Ирина Николаевна
Цель: Создание условий для психомоторного развития детей.
Задачи: Стимулирование и запуск речевых процессов.
Развитие мелкой моторики.
Формирование внимания, координации движений.
Ход мероприятия:
Звучит музыка, дети заходят в группу. Вместе с ними – воспитатель.
Воспитатель: Ребята, какой сегодня день замечательный, солнышко светит, радуются дети.
Давайте, встанем в круг и покажем, какое у нас большое и теплое солнышко (дети образуют круг).
Публикация «Квест-игра „В гости к гному“» размещена в разделах
- Квесты для детей. Сценарии детских квест-игр
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» май 2023
«Вот солнышко какое:
Кругло, большое.
Солнышко смеется,
Нам весело живется».
Воспитатель: Ребята, мы сегодня с вами отправимся в гости к гному.
Жил-был гном.
(Дети показывают кулачок)
Он построил дом.
(Показать крышу над головой)
Построил стены.
(Руки-ребром)
Построил забор.
(Руки сжать в кулачок)
И гулять пошел.
(Дети шагают на месте)
Воспитатель: Ребята, занимайте свои места в поезд (Дети садятся за длинный стол, вначале стола стоит игрушка поезда). А, чтобы нам не скучно было ехать, давайте поиграем.
Упражнение «ладонь-кулак».
Дети кладут руки на стол ладонями вниз.
«Пальчики нам спрятать нужно».
(Одновременно сжимают пальцы в кулак)
«А потом покажем дружно».
(Кладут на стол ладони)
«Раз- ладошка и кулак».
(Правую сжимают в кулак, левая- прямая)
«Все запомнили? Итак…»
Смена рук: левую руку сжимают в кулак, правая-прямая.
«Кулачок-ладошка,
Повторяй же, крошка!»
(Одновременно одну руку распрямляют, а другую-сжимают в кулачок).
Воспитатель: Прокатились мы немного,
И пешком пойдем в дорогу.
Упражнение с мячом-«ежиком».
(Движения соответствуют тексту. После каждого движения-смена рук)
«С мячиком своим играю,
По ладошке им катаю.
Вправо-влево делай дружно,
А теперь погладить нужно.
Мячик крепко мы сжимаем,
Пальчиками помогаем.
Мячик наш бежать собрался,
Он волшебным оказался».
Воспитатель: Куда же мячик покатился? Наверное, он дорогу к гному показать хочет. Ребята, нужно идти за ним. (находят гнома)
А вы знаете, ребята, гном хочет угостить нас цветным печеньем.
Работа с таблицей.
В данной игре необходимо одновременно двумя руками находить одинаковые обьекты (круги слева и справа).
Воспитатель: Замечательное печенье. Мы не успели печенье скушать, возьмем с собой в обратную дорогу (берет мешочек с печеньем). Спасибо, гном. Мы к тебе еще придем в гости. До свидания! (под музыку «Мы едем, едем, в далекие края…» дети выходят из группы).
Литература: Зажигина О. А. Игры для развития мелкой моторики рук с использованием нестандартного оборудования, - СПб. : ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2013.
Калинина Т. В. Пальчиковые игры и упражнения для детей 2 – 7 лет. – Волгоград: Учитель, 2011.
