 | Олеся Шнар. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Развитие речи. Речевое развитие детей
|
Игра в театр в группе для детей с общим недоразвитием речи ( из опыта работы) Выполнила воспитатель логопедической группы старшего дошкольного возраста ( от 5 до 6 лет) Планина Наталья Васильевна В этой статье мы хотим поделиться мыслями о возможностях... |
|
Здравствуйте уважаемые родители. Сегодня я хочу провести вместе с вами мастер-класс тема «Развитие речи детей с использованием здоровьесберегающих технологий». Сейчас я вас познакомлю с здоровьесберегающими технологиями, которые я использую в работе с детьми по... |
|
«Один – много» Цель: научить образовывать существительные множественного числа. Оборудование: мяч Ход. Взрослый называет существительное в единственном числе и бросает ребенку мяч. Ребенок называет существительное во множественном числе и возвращает мяч: дождь –... |
Развитие речи. Речевое развитие детей
|
Пояснительная записка Актуальность изучения проблемы развития связной речи обусловлена тем, что в деятельности людей нет такой области, где не употреблялась бы речь, она нужна везде, и особенно, на этапе обучения. От качества речи зависит успешность обучения. При... |
|
МБДОУ «Детский сад компенсирующего вида №21» Памятка для логопедов по постановке задач в ОО «Речевое развитие» ( развитие связной речи) Первая часть Составитель Корнева Т. Б, учитель-логопед г. Снежинска, 2014г. Составляя перспективный план или конспект НОД по... |
|
«Портфолио дошкольника» Портфолио – копилка любых успехов ребёнка, полученных в различных видах деятельности, которые сопровождают его до школы: • На занятиях, которые проводятся в детском саду, • При посещении различных кружков, секций, • В общении со взрослыми и... |
|
В гости к сказке. 1) Игра «Какая это сказка? ». Цель: Определить по нескольким словам - что это за сказка. Один ребенок называет слова: а) Царь, 3 сына, стрела, болото, лягушка. Другой ребенок отгадывает: ( Царевна – лягушка. б) Царь, 3 сына, Сивка-бурка, царевна.... |
|
Современное развитие общества и внедрение в практику работы дошкольных организаций Федерального государственного образовательного стандарта невозможно себе представить без использования информационных ресурсов, не менее значимых, чем материальные, энергетические и... |
|
Программное содержание: Учить детей описывать предмет. Упражнять в согласовании прилагательных с существительными. Активизировать использование в речи прилагательных и глаголов. Закрепить знание детей об овощах и фруктах. Дети входят в группу и встают около... |
|
Мастер-класс по теме «Речевые игры». Ребенок дошкольного возраста должен владеть: -звуковой культурной речью, -лексико-грамматическими формами, -свободной связной речью, -интонационной выразительностью речи. Все это можно дать в виде непосредственной... |
Популярное из нового
9 мая мы отмечаем всенародный праздник — День Победы. Это хороший повод рассказать детям о войне и вспомнить, какой ценой досталась победа, ведь «нет в России семьи такой, где не памятен был свой герой». |
В годы Великой Отечественной войны вместе с людьми воевали и животные. Воевать нашим бойцам помогали лошади, собаки, голуби, верблюды, медведи, олени и даже кошки. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект ООД по лепке на тему «Птицы на кормушке» для детей...
5 мая 2024 в 10:45
Сценарий развлечения в 1 младшей группе: «В гости осень к...
5 мая 2024 в 10:45
Ежедневный план работы в средней группе
5 мая 2024 в 10:35
Особенности сказкотерапии по возрастам
5 мая 2024 в 10:30
Наблюдение. Зима
5 мая 2024 в 10:25
МААМ в соцсетях
  |
