Летний проект «Весёлые букашки»

Ирина Николаевна Карманович
Летний проект «Весёлые букашки»

ВИД ПРОЕКТА : познавательно – исследовательский.

ВРЕМЕННОЙ МАСШТАБ: июнь-август месяц

УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА : дети, воспитатели, родители воспитанников.

ЦЕЛЕВАЯ ГРУППА: дети четвертого года жизни ПРОБЛЕМА: Осознание детьми значения насекомых в жизни людей, животных и растений.

ЦЕЛЬ ПРОЕКТА : Развивать познавательный интерес, познакомить детей с миром насекомых. Ознакомление младших дошкольников со значением насекомых в жизни живых существ и для человека.

Публикация «Летний проект „Весёлые букашки“» размещена в разделах

• Лето
• Лето. Проекты летние
• Насекомые. Мир насекомых для дошкольников
• Проекты. Проектная деятельность
• Темочки

ЗАДАЧИ ПРОЕКТА :- развивать умение обобщать насекомых по существенным признакам;- воспитывать интерес к насекомым, желание узнать о них что-то новое;- формировать реалистические представления о природе;- воспитывать любознательность.

АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА : Необходимость расширения знаний и представлений у детей младшего дошкольного возраста о насекомых

ПРЕДПОЛАГАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ:

Фотоотчет

Создание коллекции «Насекомые»

Совершенствование уровня знаний детей о насекомых и их роли в природе.

Повышение уровня экологических знаний у всех участников проекта

ПРОДУКТ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:

совместно с детьми изготовление:

* коллекции «Насекомые»

* альбом «Веселые букашки»

* поделки из бросового материала, бумаги, пластилина

Рассматривание иллюстраций по теме «Насекомые»

Просмотр презентаций по теме «Насекомые»

Просмотр многосерийный мультфильмов «Лунтик», «пчёлка Мая»

Чтение художественной литературы по теме:

-Т. А. Шорыгина «Насекомые. Какие они?»

- М. Г. Борисенко, Н. А. Лукина «Насекомые» (грамматика в играх и картинках)

- К. И. Чуковский «Тараканище», «Муха-Цокотуха»

- В. Зотов «Божья коровка», «Кузнечик»

- Е. Серова «Добрый великан»

- Ю. Дмитриев «Муравей – красная точка», «У меня дома пчела»

- В. В. Бианки «Как муравьишка домой спешил»

- Д. Н. Мамин-Сибиряк «Сказочка про козявочку»

- Заучивание потешек, стихов, песенок о насекомых

- Отгадывание загадок

Беседы:

- Роль человека в жизни насекомых

- Какие насекомые первыми появляются после зимы

- Муравьи – санитары леса

- Кто такая стрекоза?

- Мохнатый шмель

- Трудолюбивые пчелы

- Осторожность на лугу

- Что делать, если ужалили пчела (укусит комар?

Наблюдения:

- за бабочками, мотыльками, за стрекозами

- муравьиная тропа

- за шмелями, пчёлами

- за мухами, комарами, мошками

- за божьими коровками

Утренняя гимнастика «Насекомые»

Бодрящая гимнастика «Жуки»

Пальчиковая гимнастика

- «Пчела»

- «Божьи коровки»

- «Трудолюбивая пчелка»

Зрительная гимнастика

«Муравьи»

Дыхательное упражнение

«Отправь пчелку в полет за нектаром»

«Бабочки на цветках»

Игровое упражнение

«Гусеница»

Слушание

Н. А. Римский-Корсаков «Полет шмеля»

Этюд

«Пляска божьих коровок»

Игры:

- П/и «Лягушки и мошки», «Паук и мухи», «Поймай бабочку», «Жуки»,

«Медведи и пчёлы», «Найди и покажи»

- Д/у «Незнайка-забывайка»

- Д/и «Много и одна», «Где мой дом?», «Путешествие на луг», «На лугу»,

«Подбери второй башмачок гусенице», «Помоги муравью»

-«Бабочки на лугу» муз. д/и

- «Насекомые» комп. игра

Изо деятельность:

Рисование монотипия «Бабочка»,

Рисование пальчиками «Пятнышки на спинке божьей коровке»

- Лепка «Гусеница»

- Рисование «Поможем кузнечику спрятаться в траве»

Поделка из фольги «Паучок»

Поделка из киндера «Пчелка»

- Рисование пальчиками «Украшаем крылышки бабочки»

- Аппликация «Стрекоза»

Раскрашивание восковыми мелками «Лунтик и его друзья»

- Рисование ватными палочками «Разноцветные крылышки для маленькой бабочки»

- Поделка из фантиков «Бабочки-красавицы»

- Лепка «Любопытный Муравьишка»

- Поделка «Превращение камешка в божью коровку»

- Раскрашивание восковыми мелками «Лунтик и его друзья»

- Развлечение «В гостях у солнышка»

- Развлечение «Веселые букашки»

- Фоторепортаж знатоков

ИСПОЛЬЗУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

Система экологического воспитания в ДОУ. Автор-составитель О. Ф. Горбатенко

Л. Б. Фесюкова, О. О. Григорьева Времена года. Комплексные занятия для детей 4 – 7 лет.

А. Н. Малышева. Аппликация в детском саду.

Г. И. Долженко. 100 поделок из бумаги.

И. А. Лыкова. Изобразительная деятельность в детском саду. Т. А. Шорыгина «Насекомые. Какие они?»

М. Г. Борисенко, Н. А. Лукина «Насекомые» (грамматика в играх и картинках)

https://stranamasterov.ru/node/2452

https://doshvozrast.ru/konspekt/konspekt01.htm