Светлана Зайнутдинова
Сценарий литературной викторины для детей подготовительной к школе группы «По страницам любимых книг»
Цель: выявление и обобщение знаний художественных произведений детьми.
Задачи:
• Обобщить знания детьми художественных произведений и их авторов
• Закрепить умение придумывать и отгадывать литературные загадки
• Повысить интерес детей к книге.
• Содействовать сплочению детского коллектива.
• Вызвать положительный эмоциональный отклик на участие в викторине.
I. Вступление
— Здравствуйте! — ты скажешь человеку,
— Здравствуйте! — он скажет нам в ответ.
Публикация «Сценарий литературной викторины для детей подготовительной к школе группы „По страницам любимых книг“» размещена в разделах
- Викторины. Сценарии викторин и интеллектуальных игр
- Книга. Все материалы по теме книг
- Литературные викторины и конкурсы
- Подготовительная группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
И, наверно, не пойдёт в аптеку,
И здоровым будет много лет.
Здравствуйте, дорогие ребята! Сегодня мы с вами проведем викторину «По страницам любимых книг» и посмотрим, любите ли вы читать? Умеете ли отвечать на вопросы, отгадывать загадки? Есть ли у вас любимые произведения?
Встреча с книгой, что с другом,
Для всех словно праздник,
А для детской души –
Это нить Ариадны,
Что ведет их от сказок,
Былин и преданий,
В мир жизни реальной,
Мир науки и знаний.
Для начала я предлагаю вам всем объединиться в 2команды и придумать название. Как можно объединиться? (варианты ответов)
А я предлагаю сделать команду мальчиков и команду девочек.
Придумайте название. Посовещайтесь.
(Придумывают название и говорят)
II. Игры
Сегодня я хочу предложить вам игры, которые привлекут ваше внимание к книжным героям, сказочным персонажам, игры, в которые можно поиграть, занимаясь домашними повседневными делами. Ну, что поиграем?
1. Литературные загадки
Отгадывание загадок – это одно из увлекательных занятий. А вы умеете отгадывать загадки? Я поочередно буду загадывать загадки каждой команде, и за правильный ответ буду давать фишку.
Предлагаю для порядку
Поодгадывать загадки.
Возле леса, на опушке,
Трое их живет в избушке.
Три кровати, три подушки.
Угадайте без подсказки
Кто герои этой сказки? (Три медведя.)
Летела стрела и попала в болото,
А в этом болоте поймал ее кто-то.
Кто, простившись с зеленою кожей,
Сделался мигом красивой, пригожей? (Царевна-лягушка.)
Всех на свете он добрей,
Лечит он больных зверей.
И однажды из болота
Вытащил он бегемота.
Он известен, знаменит
Это. (доктор Айболит).
С букварем шагает в школу
Деревянный мальчуган.
Попадает вместо школы
В полотняный балаган.
Как зовется эта книжка?
Как зовется сам мальчишка? (Буратино.)
На сметане мешен,
На окошке стужен,
Круглый бок, румяный бок,
Покатился. (Колобок).
Бабушка девочку очень любила,
Шапочку красную ей подарила.
Девочка имя забыла свое.
А ну, подскажите, как звали ее? (Красная Шапочка.)
А теперь я предлагаю вам самим сочинить загадку про любого литературного героя для команды соперников. А они должны будут отгадать их. Даю на это вам 2 минуты. Обсуждайте. (обсуждение в командах)
2. «Кто здесь был и что забыл?»
А сейчас мне нужны по 4 человека от каждой команды. Выберите себе по предмету. (выбирают)
А теперь постараетесь определить произведения, из которых они взяты, вспомнить, кто является автором этих произведений. За каждый правильный ответ команда получает фишку.
• Телефон («Телефон» К. Чуковского).
• Полотенце («Мойдодыр» К. Чуковского).
• Шляпа («Живая шляпа» Н. Носов).
• Мячик («Игрушки» А. Барто).
• Красная шапочка («Красная Шапочка» Ш. Перро).
• Ключик («Золотой ключик или приключение Буратино» А. Н. Толстой).
• Самовар («Муха-цокотуха» К. Чуковский)
• Зеркало («Сказка о мертвой царевне и семи богатырях» А. С. Пушкин)
3. «Путаница»
А сейчас я поочередно буду читать вам стихи, а вы должны будете найти ошибки. За каждый правильный ответ команда получает фишку.
Наша Маша громко плачет:
Уронила в речку мячик. (Таня)
Идет медведь, качается,
Вздыхает на ходу:
«Ох, доска кончается,
Сейчас я упаду» (Бычок)
Жил старик со своею женою
У самого синего моря. (Старухой)
Тили-бом! Тили-бом!
Загорелся мышкин дом!
Загорелся мышкин дом,
Идет дым столбом!
Мышка выскочила!
Глаза выпучила. (кошка)
Дама сдавала в багаж:
Диван,
Чемодан,
Саквояж,
Картину,
Корзину,
Картонку
И маленького котенка. (Маленькую собачонку)
У меня живет котенок,
Я сама его пасу.
Я котенка в сад зеленый
Рано утром отнесу. (козленок)
Вопрос-ответ
А теперь предлагаю поиграть в игру «Вопрос-ответ». За каждый правильный ответ я буду так же давать фишку.
• «Я от бабушки ушел, я от дедушки ушел» (Колобок)
• В какой сказке средство передвижения – печка? (По щучьему велению)
• Как звали женщину изо льда в сказке Г. Х. Андерсена? (Снежная королева)
• Как звали кота из мультфильма «Каникулы в Простоквашино»? (Матроскин)
• Кто ходит в гости по утрам? (Винни Пух)
• Как звали поросят из сказки «Три поросенка»? (Ниф-ниф, Нуф-нуф, Наф-наф)
• Средства передвижения Бабы Яги? (Ступа и помело)
• Какое лекарство предпочитал Карлсон? (Варенье)
• Как называется город, в котором жил Незнайка? (Солнечный)
• Чем ловил рыбу Волк в русской народной сказке «Волк и лиса»? (Хвостом)
• Какую фразу повторяет Кот Леопольд, желая помириться с мышами? («Ребята, давайте жить дружно!»)
• Сколько работников вытаскивали репку? (Шесть)
• Чей дом бежала заливать курица с ведром? (Кошкин дом)
• Что болело у бегемотиков? (Животики)
• Кем был Мойдодыр? (Умывальников начальник и мочалок командир)
• Какому автору принадлежат строки:
«А вы друзья, как не садитесь, Все в музыканты не годитесь» (Крылов)
• Что купила разбогатевшая муха на базаре? (Самовар)
III. Подведение итогов
Ну вот, и подошла к концу наша викторина. Вам понравилось? А сейчас подсчитаем фишки. Кто же победил, команда мальчиков или команда девочек?
(подсчет фишек, вручение медалей победителям)
Светлана Зайнутдинова | Все публикации
