Марина Лазарева
Методика развития связной речи
Связная речь-это смысловое развернутое высказывание, обеспечивающее общение и взаимопонимание людей.
Диалог-это чередование говорения одного человека с последующим прослушиванием и говорением другого.
Содержание развития диалогической речи.
1. Речевые умения (умение вступать в беседу,поддерживать и завершать ее).
2. Умение речевого этикета (умение приветствовать,прощаться с человеком,выражать просьбу,нужду в чем-либо,благодарить,поздравлять и т. д.).
3. Умение общаться в парах и коллективе.
Публикация «Методика развития связной речи» размещена в разделах
4. Невербальные умения (уместное использование жестов,мимики,пантомимики).
Монологическая речь-это связное логически последовательное высказывание,протекающее относительно длительное по времени и не рассчитанное на немедленную реакцию слушателей.
Содержание работы по обучению монологической речи
1. Пересказ.
-подробный (близкий к тексту)
-сжатый (краткий)
-выборочный
-творческим дополнением
-перестройкой текста.
2. Рассказ.
1. По форме.
-описательный
-повествовательный (сюжетный)
-смешанные (есть и описание и повествование)
-рассуждения.
2. По содержанию
-по предмету
-по картинам
по игрушкам (по восприятию)
-из опыта (индивидуального,коллективного)
-творческие (по воображению).
Приемы развития монологической речи
Основные
-совместное рассказывание
-образец рассказа
-план рассказа
Вспомогательные
-коллективное составление рассказа
-составление рассказа по частям
-по командам
-наглядное моделирование
Марина Лазарева | Все публикации
