Мягкая книга «Развивай-ка» для детей младшего дошкольного возраста

Любовь Стяжкина
Мягкая книга «Развивай-ка» для детей младшего дошкольного возраста

Предназначена для развития мелкой моторики и положительно-эмоционального восприятия окружающего мира у детей младшего дошкольного возраста.

Использование мягкой книги предполагает решение следующих задач:

Развитие моторных способностей через овладение многообразными операциями, влияющими на психофизиологические функции ребенка

Развитие тактильных ощущений

Развитие элементарных математических представлений

Обучение правилам безопасности дорожного движения

Знакомство с природными явлениями

Формирование положительно эмоционального состояния

Развивающая книга состоит из мягких тканевых листов, на каждой страничке есть некоторое задание, обыгранное рисунком.

На обложке: название книги написано шнурком – водить пальчиком по надписи-дорожке; расстегивать и застегивать пуговицы

«Улитка» - здесь по раковине нужно гонять бусинку

«Бабочка» - тактильная, теребить усики, глазки – бусинки, крылышки с пшеном внутри; цветок на липучке – пытаться отрывать

«Солнышко и тучка» - здесь «солнышко» на липучке, прячется в кармашек «тучку»; у «тучки» открывается снизу молния и идет «дождь». В качестве дождя из тучки вытягиваются всякие веревочки, шнурочки, пришитые внутри кармана. Дождь заканчивается, убираем его в кармашек, закрываем молнию и из верхнего кармашка опять вынимаем солнышко.

«Домик» - дверь у домика закрывается на крючок, в домике живет Лунтик, но его можно вытащить и посадить другого персонажа (кармашек прозрачный); забор из катушек от ниток на резинке – их можно оторвать, перекрутить, погрызть

«Гусеница» - это шнуровка

«Рукавички» - внутри на шнурке пришит сюрприз

«Светофор» - дети учатся расстегивать и застегивать пуговицы; изучают правила безопасности дорожного движения и катают машины по ленте; переводят кукол по пешеходному переходу

«Геометрические фигуры» - на липучках, умение соотносить нужную фигуру по форме и цвету

«Яблоко» - гусеница на ленте прячется в яблоке; потянув за кольцо, гусеница окажется снаружи

«Рыбки в сетке» - дети учатся расстегивать и застегивать пуговицы

Мягкая книга «Развивай-ка» для детей младшего дошкольного возраста

b][/b]

Публикации по теме:

Положение о проведении конкурса «Любимый сказочный герой» среди детейПоложение о проведении конкурса «Любимый сказочный герой» среди детей Прогимназия №15 «Солнышко…» 1. Цель конкурса: Активизировать совместное творчество детей и родителей. Задачи: 1.1. Содействие укреплению.

Приемы формирование адаптивных форм поведения Приемы формирования адаптивных форм поведения Цель: Развитие навыков совместной деятельности детей, тренировка умения регулировать свои.

Библиотека изображений:
  • Тело, организм, эмоции
Автор публикации:
Мягкая книга «Развивай-ка» для детей младшего дошкольного возраста
Опубликовано: 11 марта 2013 в 16:01
+15Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 14.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
Творческие идеи для подарков ко Дню Матери или 8 марта из разных материалов. Фото отчёт.
Творческие идеи для подарков ко Дню Матери или 8 марта из разных материалов. Фото отчёт Доброго времени суток, дорогие коллеги! Предлагаю вашему вниманию...
Инсценировка стихотворения Спор грибов.
Инсценировка стихотворения СПОР ГРИБОВ. Дети входят под музыку из мультфильма «Веселые грибочки» танцуют на первые два куплета. На одной лесной...
Календарное планирование воспитательно — образовательного процесса на сентябрь 2017...
01. 09. 2017 пятница РЕЖИМНЫЕ ПРОЦЕССЫ В ПЕРВУЮ ПОЛОВИНУ ДНЯ Прием детей 1. Формирование культуры поведения: приветствие, вежливые взаимоотношения со...
Конспект НОД в первой младшей группе «Мы накормим наших птичек»...
Цель: Развитие умения отщипывать маленькие комочки пластилина от большого куска. Задачи : Формировать у детей умение отщипывать от большого куска пластилина...
Фотоотчет «Мое хобби — вязание». Часть 1.
Фотоотчет «Мое хобби — вязание». Часть 1. Нет на свете человека, который чем - нибудь не увлекался. Какие только не существуют увлечения: творчество,...