Сценарий музыкального развлечения для детей старшего дошкольного возраста «В стране весёлых песен»

Ирина Поликанова
Сценарий музыкального развлечения для детей старшего дошкольного возраста «В стране весёлых песен»

В стране весёлых песен

Развлечение для детей старших групп, построенное на знакомом материале.

В зале на центральной стене – нотный стан с семью нотами. На обратной стороне каждой ноты задание. Дети входят в зал, под видеоклип песни «Весёлые путешественники», занимают места.

Музыкальный руководитель.

- Ребята, сегодня мы с вами оказались в удивительной стране весёлых песен. Вот перед вами нотный стан –

Семь нот и семь названий в нём,

Публикация «Сценарий музыкального развлечения для детей старшего дошкольного возраста „В стране весёлых песен“» размещена в разделах

• Весна. Сценарии музыкальных праздников
• Музыка. Сценарии музыкальных развлечений
• Песни. Все материалы на тему песен
• Старшая группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

И это всей игры наш план,

А главное, что все мы здесь споём.

Ноты - это хозяева страны весёлых песен. Давайте пропоём имена нот, поздороваемся с ними (поют звукоряд). Молодцы!

Мы знаем много песен и будем сегодня петь.

Дети смотрят видеоклип «Детский сад» (Бурёнка Даша).

Где бы человек ни находился, в каком бы настроении он ни был, он поёт песни. Песня помогает человеку в трудную минуту и в радостный час.

А теперь давайте обратимся к нашему нотному стану.

Ноту первую снимаю

И заданье объявляю.

Песня русская в берёзах,

Песня русская в хлебах,

На покосах, на морозах,

На санях и на лугах.

На ветру шумят рябины –

Каждый слушать их готов,

Сколько песен у России,

Сколько во поле цветов!

Песни русские такие,

Что охота подпевать.

Сколько песен у России –

Никому не сосчитать!

Дети поют русскую народную песню или песню о России.

Вторую ноту я снимаю

И вам заданье предлагаю.

На экране картинка мамы с ребёнком.

Давайте споём песню про маму

Исполняют песню «Про маму» (деревца не шумят, тихо на дворе)

Третья нота перед вами –

Песню угадайте сами.

Угадывают песню по вступлению «Ах, как хорошо в садике живётся».

Исполняют.

Нота четвёртая перед вами –

Она посвящена песне с именами.

Дети смотрят видеоклип на песню «Антошка».

Вот пятая нота –

И ждёт вас новая работа.

Посмотрите внимательно на эти игрушки – животных и найдите героя нашей песни.

Исполняют песню «Весёлый жук» или «От носика до хвостика»

(жук, щенок)

Вот перед вами нота шесть,

В ней новое заданье есть.

И от грусти, и от скуки

Могут выручить нас всех

Озорных мелодий звуки,

Песни, пляски, шутки, смех.

Золотой волшебной рыбкой

Может музыка блеснуть,

И по-дружески, с улыбкой,

Вдруг в глаза к нам заглянуть.

Может песней – полусказкой

Нас шутя развеселить

И рассыпаться вдруг пляской,

В хороводе закружить.

Музыкальная игра «Хоровод с Ёжиком»

(на одного из детей музыкальный руководитель надевает шапочку Ёжика)

Седьмая нота завершает нотный стан.

Пора исполнить песню дружбы нам.

Исполняют песню «Всем советуем дружить».

С песней в жизни веселей,

С ней забота – не забота,

С песней спорится работа,

Отдых ярче и светлей.

Лейся, песня, лейся звонко,

Помогай дружить.

Всем ребята очень нужно

В мирном мире жить.

Сегодня мы исполнили много любимых песен. Я хочу, чтобы песня всегда была в вашей жизни и помогала вам в различных ситуациях. А теперь отправляемся в обратный путь в нашу группу.

Под музыку дети выходят из зала.