Светлана Васильева
«Яблочки румяные». Нетрадиционные техники рисования в детском саду
Тема: "Яблочки румяные"
Цели занятия:
1. Расширять знания детей о плодовых деревьях, о яблоках.
2. Познакомить детей с новым видом изобразительной техники-"печать яблока"
3. Развивать у детей видение художественного образа и замысла через природную форму.
4. Развивать эстетические чувства детей, чувства композиции, цветовосприятия.
Материалы для занятия:
* Лист бумаги формата А3
Публикация «„Яблочки румяные“, Нетрадиционные техники рисования в детском саду» размещена в разделах
- Нетрадиционные техники рисования
- Рисование. Все материалы
- Яблоко, яблоня. Всё по теме яблок
- Яблоко. Рисование
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» ноябрь 2014
* Гуашивые краски-желтого, зеленого, красного цвета
* Кисти
* Стаканчики с водой
* Салфетки
* Яблоки в корзинке для угощения детей
Предварительная работа:
Знакомство детей с плодовыми деревьями, с их плодами, с пользой фруктов для человека, рассматривание иллюстраций яблоневого сада, с изображением яблок.
ХОД ЗАНЯТИЯ
Дыхательная гимнастика:
"Яблочко"
Ах, яблочко румяное,
Тебя сейчас достану я,
Висишь вот только высоко-
Сорвать тебя не так легко.
Раз!
Не допрыгнул.
Два!
Опять.
Нет, должен я тебя сорвать!
Три!
Есть! Ага, в руке моей.
Попробуем. Тьфу!
Нет кислей!
***
- Осень-одно из самых красивых времен года, яркое, разноцветное. Это время и сбора урожая.
- В садах поспели я блоки. Сколько их! Они сочные, вкусные и разные по величание, форме и цвету. Желтые, зеленые, красные, в полоску, с яркими бочками. Яблоки не только вкусные, но и очень полезные. В яблоках много витаминов и других нужных организму человека веществ.
- Яблоки нравятся и взрослым и детям. Можно есть свежие яблоки, можно варить компоты и варенье, делать сок.
- Представьте себе, что у нас на участке растет яблоня.
- Вот такая, например (показываю изображение яблони на листе бумаги)
- Давайте украсим эту яблоньку красивыми, спелыми яблоками!
- Какого цвета бывают яблоки?
(Ответы детей)
Предлагаю детям накрасить краской половинку яблока и приложить ее к ветке.
(Дети работают)
Во время работы детей напоминать, что яблоки не все одинаковые, с полосками и яркими бочками, нужно наносить на яблоко несколько красок. Можно проверить результат на листочке, а потом поставить "ШТАМП" на ветку яблони.
Конец занятия:
- Какая замечательная яблоня у нас получилась! Яблоки румяные, так и просятся в рот!
***
Яблоки налились соком,
С веток спелым своим боком
Манят нас, собой дразня,
Будто молвят "Съешь меня".
***
Дети угощаются яблоками принесенными воспитателем в группу.
