Марьяна Тагирбекова
НОД «Здоровый образ жизни» с использованием здоровьесберегающих компонентов
НОД на тему: «3доровый образ жизни», с использованием здоровьесберегающих компонентов.
Воспитатель:Тагирбекова М. Ш.
Цель: формирование осознанного отношения к необходимости вести здоровый образ жизни.
Задачи:
- учить детей бережно относиться к своему здоровью и воспитывать через все этапы НОД.
- воспитывать терпение и трудолюбие.
- Формировать познавательный интерес и активность на протяжении всего занятия.
Методы и приемы:
Наглядные- лепбук, иллюстрации
Практические: игровая ситуация
Публикация «НОД „Здоровый образ жизни“ с использованием здоровьесберегающих компонентов» размещена в разделах
- ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» февраль 2018
Словесные: беседа.
Материал и оборудование: мольберт, лепбук, кольцо с разноцветными лентами, картинки с изображением разных видов спорта и компонентов здоровья, дыхательный тренажер «бабочки», коробка с желудями, орехами, шишками, каштанами и декоративными пластмассовыми камнями, фланелеграф, ортопедический коврик.
Формы организации совместной деятельности: психогимнастика, физкультминутка, гимнастика для глаз, игровые упражнения, дидактическая игра.
Ход ЗАНЯТИЯ.
К нам сегодня на занятие пришли гости. Давайте поздороваемся. Здравствуйте! Мы говорим здравствуйте», а это значит, что мы желаем им здоровья. Задумывались ли вы, почему в приветствии людей заложено пожелание друг другу здоровья? Наверно, потому что здоровье для человека- самая главная ценность.
Ребята скажите пожалуйста, что нужно для того чтобы оставаться здоровым? ( показываю картинки: гимнастика, прогулки на свежем воздухе, соблюдение режима дня, правильное питание, сон, витамины, закаливание организма).
А какое сейчас время года? (зима). Зимой особенно нужно следить за своим здоровьем, помимо того что мы перечислили еще нужно одеваться теплее, чтобы не простудиться! И быть здоровыми и сильными как спортсмены. Давайте попробуем мысленно превратиться в спортсменов? (Да) А попробуем мы это сделать с помощью необычной психогимнастики.
(проводится психогимнастика «Мы спортсмены» на ортопедическом коврике)
А какие виды спорта вы знаете? (перечисляем, показываю картинки с разными видами спорта)
Ребята, для того чтобы стать настоящим спортсменом нужно постоянно выполнять различные задания и упражнения. Вы готовы? (Да).
Вот мое первое задание:
(Проводится игра «Моталочка» - развивает мелкую моторику, ловкость, быстроту движений, воспитывает упорство, позитивный дух соперничества).
Вот второе задание:
(проводится Дыхательная гимнастика «Посади бабочку на цветок»).
Молодцы, у вас отлично получается! Упражнение для головы мы сделали, для рук сделали, для дыхания сделали, теперь нужно сделать упражнение для глаз.
Предлагаю вашему вниманию Зрительную гимнастику. Вы должны расставить геометрические фигуры по своим местам.
Почти все мои задания вы выполнили, осталось одно упражнение, посмотрим как вы справитесь!
(проводится физкультминутка «Снежный материк» на ортопедическом коврике»).
Ребята вы все молодцы отлично справились и поэтому у меня для вас приготовлены «Волшебные перчатки», чтобы вы могли немного расслабиться. (помогаю одеть, показываю для чего) .
Это еще не все, за то что вы все задания прошли как настоящие спортсмены, предлагаю вам поиграть в игру «Сухой бассейн», она поможет снять напряжение и поднять настроение. На дне вы найдете драгоценные камни. Ребята спасибо вам за участие и внимание!
