Интегрированная НОД с детьми раннего возраста с использованием ИКТ «Осень»

Антонина Коструб
Интегрированная НОД с детьми раннего возраста с использованием ИКТ «Осень»

Интеграция областей: «Познание» (развитие сенсорных способностей, «Художественное творчество» (рисование)

Материал к занятию:

Слайды с осенними картинками. Зонт, бубен, листочки красные и жёлтые, ведёрко. Нарисованные тучки, гуашь синего цвета, влажные салфетки (вытирать пальчики)

Цель: Расширить и уточнить представления о природе осенью.

Задачи: Учить детей внимательно рассматривать картинки и называть изображённые на них предметы, расширять словарный запас. Ритмом штрихов передавать капельки дождя.

Развивать умение слушать пояснения воспитателя, высказываться по поводу изображённой картинки. Переключать слуховое внимание. Развивать умение у детей правильно называть цвет листьев: желтый, красный.

Воспитывать у детей любовь к природе, умение восхищаться её красотой.

Ребята, давайте рассмотрим красивые картинки. Воспитатель задаёт вопросы, опираясь на осенние приметы.

Слайд 1

Что это на картинке изображено? Правильно падают листочки – жёлтые, красные и коричневые, совсем сухие. Это листопад.

А на этой картинке, что мы видим?

Слайд 2

Птички летят. Птичкам стало холодно. Куда улетают птички? (Ответы детей – туда, где тепло) Воспитатель уточняет - в тёплые края.

Ребята, а что мы видим на этой на этой картинке?

Слайд 3

Молодцы, идёт дождь. Погода ветреная, на небе тучки. А от дождика люди подо что прячутся? Молодцы, под зонтик.

Ой, а кто это перед нами на картинке?

Слайд 4

Девочка и мальчик. Посмотрите, ребята, осенью стало холодно - они надели куртки, шапки, сапожки. А вы надели шапки, сапожки?

Так какое время года изображено на картинках? Но, конечно же, осень! Посмотрите, у мальчика в руках букет из красивых осенних листьев. Их сорвал ветер с деревьев.

Воспитатель:

Разбросала листики осень золотая,

Кружит ветер листики, собирая в стаи.

Пойдёмте, ребята, со мною гулять

Золотые листики будем собирать.

(На ковре лежат листочки)

Дети собирают листики, танцуют с ними под песенку «Вот какие листики» С. Атапиной.

- Лера, это какой у тебя листочек? (Большой, красный)

-А у тебя, Лёша, это какой листик? (Маленький, жёлтый) Воспитатель беседует со всеми детьми, уточняя, кто какой листочек собрал. Давайте ваши букетики поставим в ведёрко, какой красивый, большой букет получился!

Воспитатель:

Капля капнула из тучки,

дождь осенний, дождь колючий.

Мелко, мелко моросит,

Намочить ребят спешит!

Давайте, ребята поиграем в игру «Солнышко и дождик»

Когда светит солнышко, можно нам гулять. Бегать веселиться, прыгать и скакать. Если тучка хмуриться и грозит дождём. Спрячемся под зонтик мы, дождик переждём!

Воспитатель:

Светит солнце веселей, выходи гулять скорей! Дети гуляют по группе под звон бубна.

Воспитатель:

Дождик, дождик всё сильней, все под зонтик поскорей!

Дети прячутся под раскрытый зонтик. Игра повторяется 2-3 раза.

Воспитатель:

Вот и перестал дождик. Давайте мы с вами нарисуем, от какого сильного дождя мы с вами прятались под зонтик. Дети рисуют дождь, нетрадиционным методом – пальчиком. Можно нарисовать лужи после дождя.

Интегрированная НОД с детьми раннего возраста с использованием ИКТ «Осень»
Публикации по теме:

Коллективная работа детей второй младшей группыКоллективная работа детей второй младшей группы Здравствуйте. Ничто так не объединяет и не сплачивает детский коллектив как совместная творческая деятельность, в которой принимает участие.

Конспект занятия в подготовительной группе «Рисование дельфинов» Рисование дельфинов в подготовительной группе Интеграция образовательных областей: «Коммуникация», «Художественное творчество» (рисование,.

Библиотека изображений:
  • Деревья и листья
  • Осень
  • Осень
Автор публикации:
Интегрированная НОД с детьми раннего возраста с использованием ИКТ «Осень»
Опубликовано: 6 декабря 2013 в 12:57
+12Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 22.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
Мастер-класс по рисованию в средней группе «Хохлома, хохлома, золотая хохлома»
В работе использованы элементы узора травка – завитки, узора листики - травный орнамент, узора ягодки. Цвета хохломы - Красный, черный, золотой и...
Творческая работа по конструированию в старшей группе «Букет для мамы» с...
Творческая работа по конструированию в старшей группе "Букет для мамы"". ( с использованием ватных дисков. Задачи 1. Совершенствовать умение работать по...
Экспериментальная деятельность в старшей группе «Вулкан»
Экспериментальная деятельность в старшей группе «Вулкан» Цель: развивать у детей познавательной активности, любознательности, интересу к экспериментальной...
Фотоотчет «Подарок маме детскими руками. Аппликация из комочков бумаги»
. Уважаемые коллеги! В предверии праздника "День матери" дети старшей группы изготовили поздравительные открытки для мам "Цветик - Семицветик" По сценарию...
Конспект занятия по нетрадиционному рисованию «Осеннее дерево»
Здравствуйте уважаемые коллеги! Предлагаю вашему вниманию занятие, проведённое мною, по технологии "Нетрадиционное рисование" во второй младшей группе....