Анастасия Колягина
Сценарий новогоднего утренника в старшей логопедической группе «Проделки Бабы Яги и Дрёмы»
Программные задачи: Доставить детям радость, вызвать положительные
эмоции, создать атмосферу для творческих проявлений, воспитывать
культуру поведения на празднике.
Участники: ВЗРОСЛЫЕ :Ведущая, Дед Мороз, Баба Яга, Дрёма.
ДЕТИ: Снегурочка, Сказочные персонажи.
Оборудование: Колокольчик,6снежинок, метла, подушка, стульчик, фатин,
сундучок,3бутылочки с водой, книга СКАЗОК, корзинка, муз. инструменты,
7 пар фигурок, 2 одинаковых мешка, подарки.
ХОД:
Дети цепочкой двигаются по залу под музыку и останавливаются вокруг ёлки.
Огни на ёлке горят.
Публикация «Сценарий новогоднего утренника в старшей логопедической группе „Проделки Бабы Яги и Дрёмы“» размещена в разделах
- Логопедические и речевые праздники и развлечения. Сценарии
- Новый Год в детском саду
- Новый год. Сценарии новогодних праздников
- Работа логопеда. Логопедия
- Старшая группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» декабрь 2023
Вед: Время бежит всё вперёд и вперёд,
Вот на пороге стоит Новый год.
Праздник пора начинать нам, друзья,
Пойте, пляшите, скучать здесь нельзя.
Дети: 1ый: За окном мелькает снег,
Лёгкий, новогодний.
В зале музыка и смех –
Детский бал сегодня.
2ой: Мы ждали этот праздник,
Мы знали, он придёт,
Наш славный, наш любимый
Весёлый Новый год.
3ий: В замечательный наряд
Ёлочка оделась,
Ей порадовать ребят
Очень захотелось.
4ый: Всем нам очень нравится
Ёлочка – красавица.
Скажем мы ей дружно, громко:
Все: Здравствуй, ёлка! Здравствуй, ёлка!
ХОРОВОД «КАРНАВАЛ у ЁЛКИ» З. Роот
5ый: В нашем зале так красиво,
Ёлка пышная на диво.
Мы её убрали сами
Разноцветными шарами.
6ой: Все в костюмы нарядились,
Нас теперь узнать нельзя,
Все в кого-то превратились:
И подружки, и друзья.
7ой: Мы водим возле ёлочки
Весёлый хоровод,
И вместе с нами ёлочка
Встречает Новый год.
ХОРОВОД «ЖДАЛИ ПРАЗДНИКА МЫ ДОЛГО» А. Филиппенко (Садятся)
Вед: (Звонит в колокольчик)
Динь-динь-дили-дон, льдинок нежный перезвон.
Ну-ка, сказочка, начнись, к нам, Снегурочка, явись!
ПОД МУЗЫКУ ВХОДИТ СНЕГУРОЧКА
Снегурочка: Здравствуйте, ребята! (Ответ детей)
Здравствуйте, гости! (Ответ родителей)
Я – Снегурочка, все дети дружат издавна со мной,
Я люблю мороз и ветер, и метелицу зимой.
Поздравляю всех подружек, поздравляю всех друзей
И от всей души желаю я вам самых светлых дней!
Вед: Спасибо тебе, Снегурочка, за поздравление. Мы очень рады, что ты
к нам на праздник пришла.
Со мною снежинки спустились с небес,
И вмиг превратились в прекрасных принцесс.
ТАНЕЦ СО СНЕЖИНКАМИ «Серебристые снежинки»
(Девочки садятся, а Снегурочка остаётся около ёлки)
ПОД МУЗЫКУ ПОЯВЛЯЕТСЯ БАБА ЯГА НА МЕТЛЕ
Б. Я. Ну, здравствуйте, детишки-плохишки! Так, значит, вы старших уважаете?
Всех на праздник пригласили, а меня – красавицу Бабусечку-Ягусечку и мою
племянницу Дрёмушку – нет! Всё! Не прощу я вам этого…
А это что у вас такое? Ёлка? Фу, какая колючая! Вся зелёная, как лягушка.
Некрасивая. (ВЫКЛЮЧИТЬ ОГНИ) Правда, дети? (Ответы детей)
Как это нет? Это я самая красивая, самая хорошая, самая – самая…
СНЕГУРОЧКА: Не верьте ей, ребята, она взяла без разрешения в детском саду
самую лучшую книгу сказок и спрятала её в своей избушке.
Б. Я. А, и ты здесь, Снегурочка? Мало того, что ты со своим Дедом Морозом
холода напустила, так ты мне ещё и веселиться мешаешь? Ну, погоди!
(СВИСТИТ В СВИСТОК) Эй, племянница моя, Дрёмушка, появись!
ВХОДИТ ДРЁМА с подушкой под мышкой, зевая на ходу.
Б. Я. Ах, ты моя красотулечка, ах, ты моя умничка, встала, проснулась?
(Дрёма не обращает внимания на Бабу Ягу)
Дрёма : Я дремлю, я всё зеваю, сон на всех я навеваю.
Ох, как сладко спать зимой, все ложитесь спать со мной.
(Собирается прилечь под ёлкой)
Б. Я. Постой, постой, ты что делаешь (Дрёма ложится) Я тебя позвала для важного
дела, а ты спать улеглась. (Трясёт Дрёму) Да вставай же ты! (Дрёма в ответ
храпит). Что мне делать с этой соней? (Баба Яга свистит, Дрёма храпит ещё
сильнее, Баба Яга заводит будильник и приставляет Дрёме к уху. Дрёма
испуганно вскакивает, прижимает к себе подушку: «Спасите!»)
Б. Я. Я же тебя для важного дела позвала… Надо Снегурочку усыпить.
Дрёма : Зачем?
Б. Я. Она мне веселиться мешает.
Дрёма : Так это я сейчас, мигом (Набрасывает на Снегурочку прозрачную ткань)
«На мягкой постели спи всю неделю» - (3 раза и пассы руками)
(УСАЖИВАЕТ Снегурочку на стульчик под ёлкой и подкладывает ей свою
подушку под ухо.)
Б. Я. (потирает руки) Молодец! Теперь все подарки будут наши, а огни на ёлке
никогда не зажгутся. (Показывает детям «нос») Праздника не будет!
(К родителям) Расходитесь подобру-поздорову. (Топает ногами) Я сама
тут веселиться буду!
ПОД МУЗЫКУ ВХОДИТ ДЕД МОРОЗ с сундучком
Д. М. Та-ак! Кто здесь шумит? (Б. Я. и Дрёма испуганно пятятся) А…Значит, это вы
хотите детям праздник испортить?
Б. Я. и Дрёма : Нет, нет, не мы, не мы!
Д. М. (Глядя на Снегурочку) Ой, а что это с моей внучкой?
Б. Я. и Дрёма : Не знаем, не знаем!
Д. М. Правду они говорят, дети? (Ответы детей).
Б. Я. и Дрёма : (хнычут) Мы больше не будем! Простите нас. Мы тоже хотим на
праздник.
Б. Я. Я верну все сказки в детский сад.
Дрёма : А я Снегурочку разбужу. (Поднимает Снегурочку)
Д. М. Ну что, ребята, простим их? (Да) Тогда ты, Баба Яга, сходи за книгой, а ты,
Дрёма, причешись, умойся, проснись окончательно – тогда и приходите на
праздник.
Б. Я. и Дрёма : Спасибо, Дед Мороз, за приглашение, обязательно придём.
(УХОДЯТ)
Д. М. (Смотрит на ёлку) А огни-то на ёлке не горят. Непорядок. Помогите мне,
ребята, зажечь огни на ёлке.
Только вместе, только дружно, хором всем сказать нам нужно:
Раз-два-три, раз-два-три, ну-ка, ЁЛОЧКА, гори! (Дети повторяют2-3 раза)
(ЁЛКУ ВКЛЮЧИТЬ)
Д. М. С Новым годом поздравляю и здоровья всем желаю.
Я люблю того, кто весел, я ведь Дедушка Мороз!
Если кто-то нос повесил, пусть поднимет выше нос.
В хоровод, в хоровод всех нас музыка зовёт.
«ХОРОВОД с ДЕДОМ МОРОЗОМ» Н. Лукониной (Остаются в кругу)
Д. М. Ну-ка, руки протяните, как приближусь – уберите!
До кого дотронусь я, заморожу не шутя.
ИГРА «ЗАМОРОЖУ» (Д. М. пытается дотронуться до рук, до носов, ног и т. д.)
Вед: Дед Мороз, а мы тебя из круга не выпустим.
Д. М. Как это не выпустите? Да я сейчас же выйду!
ИГРА «НЕ ВЫПУСТИМ» (Д. М. пытается выйти – дети не выпускают)
Д. М. И правда, не могу выйти из круга. Тогда, я сейчас хлопну в свои
волшебные рукавицы 3 раза и вы тихо-тихо сядете на стульчики.
(Хлопает – дети садятся) Какие молодцы!
Есть ещё игра для вас: я прочту стихи сейчас.
Я начну, а вы – кончайте, хором дружно отвечайте:
1. На дворе снежок идёт, пришёл праздник… (НОВЫЙ ГОД)
2. Мягко светятся иголки, хвойный дух идёт от… (ЁЛКИ)
3. Ветви слабо шелестят, бусы яркие… (БЛЕСТЯТ)
4. И качаются игрушки, звёздочки, шары… (ХЛОПУШКИ)
5. Белоус и краснонос под ветвями (ДЕД МОРОЗ)
6. Вокруг ёлки, точно в сказке хоровод несётся… (В ПЛЯСКЕ)
7. И над этим хороводом говор, песни, звонкий смех,
Поздравляем… (С НОВЫМ ГОДОМ) С Новым годом сразу… (ВСЕХ)
Ай да молодцы! В этой группе все дети настоящие поэты.
Вед: В Новый год бывает чудо – на часах 12 бьёт,
И неведомо откуда к нам приходит Новый год.
ТАНЕЦ «ТИКИ – ТАК» (Дети садятся)
ВХОДЯТ БАБА ЯГА и ДРЁМА
Б. Я. Ну, здравствуйте мои хорошие ребятишечки! Здравствуйте
«многовагоновожатые», тьфу, «многоуважатые», короче, Дрёма, давай
вместе здороваться.
Вдвоё м: Здравствуйте, все!
Б. Я. А ну, Дрёма, ты пока посиди, а я сейчас детям фокусы буду показывать.
Д. М. Знаем мы твои фокусы. Лучше я покажу. Где мой волшебный сундучок?
(Ведущая помогает Д. М. : ставит столик, открывает сундучок и достаёт из него
3 бутылочки с водой)
Д. М. Слушайте и смотрите внимательно. Сейчас я бутылочки в своих
волшебных рукавицах подержу, скажу волшебные слова и чудо совершится.
ФОКУСЫ:
1. Эй, вода – водица, белая, как иней!
Стань-ка ты, водица, не белою, а… синей
2. Эй, вода – водица, друг ты мой студёный,
Стань-ка ты, водица, не белой, а…ЗЕЛЁНОЙ
3. Эй, вода – водица, друг ты мой прекрасный,
Стань-ка ты, водица, не белою, а…КРАСНОЙ
(На крышечки бутылочек заранее нанесена гуашь синего, зелёного и
красного цвета)
Б. Я. Да ты настоящий волшебник, Дед Мороз! А я книгу со сказками
принесла.
Д. М. Книгу? А ну-ка, давай её сюда! (Берёт) Мои волшебные рукавицы,
сослужите-ка ещё одну службу, оживите героев сказок, которые
находятся на страницах этой книги! Раз, два, три! (Хлопает) Сказка, в гости
к нам спеши!
Под музыку выходит КРАСНАЯ ШАПОЧКА, останавливается перед
ёлкой, заглядывает в свою корзинку
Волк: (выбегает ей навстречу из-за ёлки)
Здравствуй, Красная Шапочка! Что несёшь в лукошечке?
Красная Ш. Я несу в лукошечке всего понемножечку.
Волк: А куда ты держишь путь?
Красная Ш. Я иду к бабусе.
Волк: Может, сядешь отдохнуть?
Красная Ш. Нет, нет, тороплюсь я.
Волк: Кто же папа твой, девчонка?
Красная Ш. Папа мой стреляет ловко.
Он в лесу и днём, и ночью,
Он охоту любит очень.
Волк: Где сейчас он?
Красная Ш. Папа – на лесной дорожке,
Подожди его немножко.
Волк: Нет, девчонка, тороплюсь я,
Побегу! Привет бабусе! (уходят за ёлку в разные стороны)
ВЫХОДЯТ ГНОМЫ.
Гномы: Мы гномики из сказки, живём в густом лесу,
Мы очень любим пляски и ёлочку – красу.
Мы любим веселиться и песни распевать,
Под ёлочкой сегодня мы будем танцевать.
ТАНЕЦ с муз. инструментами «ВЕСЁЛЫЙ ГНОМ» Г. Струве
Под МУЗЫКУ выходят парами сказочные персонажи: КОТ в сапогах и
ЗОЛУШКА; БУРАТИНО и МАЛЬВИНА; ВИННИ-ПУХ и ПРИНЦЕССА на
Горошине; ЕМЕЛЯ и БЕЛОСНЕЖКА.
Кот: Друзья, посмотрите, я – Кот в сапогах!
Блестят сапоги у меня на ногах.
Хитрее меня не найдёте вокруг,
Я умный и смелый, я – истинный друг!
Золушка: Скорей бы приблизился вечер
И час долгожданный настал,
Чтоб мне в золочёной карете
Поехать на сказочный бал.
Никто во дворце не узнает
Откуда я, как я зовусь,
Но только лишь полночь настанет,
К себе на чердак я вернусь.
Буратино: Я – Буратино, длинный нос, мальчишка непростой.
Сто приключений перенёс,
И вот, в конце - концов принёс
Я ключик золотой.
Мальвина: Я – куколка красивая, вы знаете меня,
Учу я Буратино писать от «А» до «Я».
Винни-Пух: Живу я в избушке - смешной толстячок,
Со мной неразлучен сосед Пятачок.
Пою я «вопилки» приятелю вслух,
И все называют меня – Винни-Пух.
Принцесса Принцессой на горошине
на горошине: Меня зовут не зря,
Король и королева
Мне близкая родня.
Емеля: Я – любимец всех детей,
Нет героя веселей.
Никого я не боюсь,
На царевне я женюсь!
Белоснежка: За горой, в лесу густом
Есть у гномов славный дом.
Я – Белоснежка, им сестра
Я приветлива, добра.
ТАНЕЦ СКАЗОЧНЫХ ПЕРСОНАЖЕЙ «Парная полька»
Д. М. Прекрасно вы танцуете, я очень, очень рад,
Пусть дальше продолжается весёлый маскарад.
Вед: Дед Мороз, а какие ещё чудеса спрятались в твоём волшебном
сундучке?
Д. М. А у меня в сундучке есть ещё парные фигурки. Они помогут найти
друга.
ИГРА «НАЙДИ ПАРУ» (Вед. Раздаё т детям парные фигурки: ёлочки, сосульки
шарики, ёлочки, шишки…и т. д. Под музыку дети двигаются врассыпную,
подняв фигурки, с окончанием музыки образовывают пары так, чтобы в
паре были одинаковые фигурки. Фигурки поменять. Играть снова. В конце
игры Ведущая предлагает пройти парами под музыку вокруг ёлки и сесть
на места).
Д. М. Ай, да молодцы! Какие вы дружные. Хорошо играли.
Ну, а песней меня порадуете?
ПЕСНЯ «ЗИМНЯЯ ПЕСЕНКА» Львова-Компанейца
Б. Я. и Дрёма : Наша ёлочка стоит и блестит огнями,
Выходите все скорей, потанцуйте с нами.
ТАНЕЦ «НОВЫЙ ГОД, НОВЫЙ ГОД»
Д. М. Ну, Баба Яга, а ты, оказывается, можешь быть не только вредной, но и
весёлой. А скажи мне, ты храбрая или нет?
Б. Я. Спрашиваешь! Да я наихрабрейшая Баба Яга в мире!
Д. М. Ну, тогда, полезай в мешок.
Б. Я. Не полезу, там мыши. Я их боюсь.
Д. М. А ещё Баба Яга называется, и не стыдно?
Б. Я. Ишь, какой прыткий. Ты думаешь я одна боюсь? Ты спроси у взрослых
(кивает на родителей, кто хочет в мешок залезть? Кто хочет? (ответ родителей) Вот, видишь – никто… Дрёма, Дрёмушка, иди сюда! (Дрёма подходит). А ты храбрая? (В это время Д. М. ЗАХОДИТ за ёлку)
Дрёма : Мне бы выспаться.
Б. Я. Опять ты за своё. Видишь мешок? (Да.) Полезай в него и скажи, страшно в нём или нет.
Дрёма : (Обрадованно) Так это же мой любимый спальный мешок. (Залезает
и начинает храпеть).
Б. Я. Вот наказание. Побегу-ка я за будильником. (Убегает, а Д. М. ВЫХОДИТ)
Д. М. А это что за беспорядок? Надо унести этот мешок, а то он детям
танцевать мешает. (Закрывая собой, подталкивает мешок к выходу)
Б. Я. (Возвращается с будильником) Стой, Дед Мороз, верни мешок обратно.
Д. М. Да что у тебя в этом мешке? (Возвращает мешок)
Б. Я. Да в нём Дрёма храбрости набирается.
Д. М. Посмотрим! (Открывает мешок, а там - ПОДАРКИ)
Б. Я. А Дрёма где? Ой, я побежала, надо Дрёму выручать. До свиданья!
(УБЕГАЕТ)
Дед Мороз и взрослые раздают детям ПОДАРКИ
Д. М. (Выходит со Снегурочкой за руку в центр к ёлке)
Вот и праздник новогодний нам заканчивать пора.
Много счастья и здоровья вам желаю, детвора.
Чтобы вы росли большими и не знали вы забот,
Ну, а с внучкою моею мы придём к вам через год!
До свиданья! (МАШУТ, УХОДЯТ).
Анастасия Колягина | Все публикации
