Валентина Ашканова
Рекомендации учителя-логопеда для родителей «О чем поговорить с ребенком?»
Рекомендации учителя-логопеда для родителей
Уважаемые родители, помогите своему ребенку
преодолеть речевые проблемы. Ведь это совсем несложно просто говорите со своим ребенком! О ЧЁМ? Обо всем!
-Учите детей узнавать и называть различные предметы и вещи: которые нас окружают; группировать их по признакам: транспорт, верхняя одежда, чайная посуда, комнатные растения.
-Знакомьте детей с дикими и домашними животными и их детенышами: с окружающими их деревьями, кустами, птицами. Учите наблюдать и любоваться ими.
Публикация «Рекомендации учителя-логопеда для родителей „О чем поговорить с ребенком?“» размещена в разделах
-Знакомьте детей с овощами и фруктами, ягодами: учите различать их цвет, запах, определять на вкус, на ощупь, что можно приготовить и как это называется (варенье из земляники – земляничное варенье и т. д.) Правильно называть их и знать, где они растут.
-Знакомьте детей с трудом взрослых: врач, шофер, повар, летчик. Расскажите о своей профессии.
Знакомьте детей с телом: учите правильно называть части тела, своевременно сообщать о недугах. Воспитывайте стремление расти сильными, здоровыми.
Учите детей образовывать существительные с уменьшительно-ласкательными суффиксами: стул – стульчик, флаг – флажок.
В играх вместе с детьми подбирайте к словам-существительным слова-прилагательные: признаки (василек – красивый, великолепный, полевой, душистый).
Не забывайте читать старые добрые сказки своего детства: читайте короткие стихи, сказки. Перечитывайте их много раз - не бойтесь, что это надоест ребенку, меняйте интонацию, имитируйте голоса героев произведений. Дети гораздо лучше воспринимают текст, который они уже много раз слышали. Если это возможно, постарайтесь разыграть стихотворение - покажите его в лицах и с предметами.
Учите отвечать на простейшие вопросы: пересказывать несложные рассказы и сказки, отвечать на вопросы по содержанию прочитанного текста.
Будьте терпеливы, снисходительны и. осторожны: если Ваш малыш неверно произнес какой-либо звук, или слово никогда не смейтесь и не повторяйте за ним неправильное произношение. Повторите слово правильно (несколько раз и по слогам вместе с ребенком, стараясь перехватить взгляд ребенка. Возможно, он сможет повторить за Вами. Если не сможет или не захочет, не расстраивайтесь. Будьте терпеливы! Он учится и на собственных ошибках!
Учите детей говорить слова приветствия и прощания.
Учите выражать свою просьбу спокойно, глядя в глаза собеседнику.
