Наталия Крылова
Конспект занятия по познавательной деятельности в средней группе «Зимнее дерево»
Программное содержание:уточнить знания детей о том, какие изменения происходят с деревьями зимой; учить детей составлять описательный рассказ о зимнем дереве; развивать творческое воображение;внимание, память, развивать мелкую моторику рук и координацию движений рук,соотносить речь с движением, учить детей украшать дерево "снегом".
Ход:
Воспитатель обращает внимание детей на лес зимой, изображенный на экране мультимедийного оборудования. Воспитатель читает стихотворение:
Публикация «Конспект занятия по познавательной деятельности в средней группе „Зимнее дерево“» размещена в разделах
- Деревья зимой. Зимние деревья
- Деревья и кустарники
- Деревья. Конспекты занятий, НОД
- Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Средняя группа
- Темочки
Зимой деревья спят и видят сны,
Они укрыты снежным покрывалом,
Но ждут во сне рождения весны,
Чтоб объявить : пора ее настала.
Воспитатель: зимой- деревья отдыхают, спят под снежным покрывалом. Ветер качает их ветки, деревья спят и ждут наступления весны.
У дерева есть корни, они глубоко в земле, сверху покрыты снегом.
У дерева есть ствол,он толстый и шероховатый.
У дерева есть ветки, они тонкие, их качает холодный зимний ветер.
Зимой листья все облетели. Остались только семена, которые клюют птицы.
Дети рассматривают зимнее дерево. Затем садятся за столы: пред ними листы тонированной бумаги с изображением дерева.
Задача детей-укрыть дерево снегом. Дети мазками кисти наносят белую гуашь на ветки дерева, на его ствол, на землю.
Дети работают, затем из своих работ составляют зимний лес.
Затем воспитатель предлагает послушать рассказ "Снег идет" и ответить на вопросы.
Подули студеный ветры, и зима загудела в трубу:
-Я иду-у-у!Я бреду-у-у!
Зачерствела грязь на дороге, стала жесткой, как камень. Лужицы промерзли до дна. Вся деревня стала темная, скучная - и дорога, и избы, и огород. Таня сидела дома одна, играла в куклы и на улицу не глядела. Но пришла бабушка с колодца и сказала:
-Вот и снежок пошел!
Таня подбежала к окну:
-Где снежок пошел?
За окном густо падали и кружились снежинки. Таня схватила платок и выбежала на крыльцо:
-Снег идет!
Все небо и весь воздух были полны снежинок. Они летели и падали, ложились на все деревенские крыши, на деревья.
Таня подставила ладонь- они и на ладонь упали. Таня стала их разглядывать. Когда снежинки летят,они как пух. А когда разглядишь поближе, то увидишь звездочки, и все они разные.
Снежинки все кружились и падали. После обеда Таня вышла гулять и узнала свою деревню. Стала она вся белая
А потом выглянуло солнышко, снег заблестел, загорелись искорки. И Тане стало так весело, будто праздник наступил. Она побежала к Аленке и застучала к ней в окно:
-Аленка, выходи скорее- к нам зима пришла.
Словесная игра "Скажи,какой?"
Снег-белый,чистый. пушистый, блестящий,искрящий.
снежинки-резные, разные, зубчатые.
