наталия кремнева
Организованная образовательная деятельность (старшая группа). Каркасное конструирование в технике «папье-машье»
Каркасное конструирование в технике «папье – машье»
«Воздушный шар для игрушек»
Задачи: Вызвать интерес к изображению воздушного шара для игрушек как летающего объекта. Знакомить детей со способом создания функциональных образов в технике папье – машье. Показать вариант коллективного моделирования реального предмета на основе готовой формы (воздушного шарика). Формировать навыки сотрудничества: умение договариваться и действовать в соответствии с общим планом.
Публикация «Организованная образовательная деятельность (старшая группа), Каркасное конструирование в технике „папье-машье“» размещена в разделах
Ход ООД:
1. Провести краткую беседу о том, кто и как может перемещаться по воздуху. Заострить вопрос о том, как люди научились летать и преодолевать большие пространства. Показать рисунки с изображением летательных аппаратов.
2. Рассмотреть воздушный шар. Пояснить его внешний вид и устройство: шар из шелковой ткани, кожи, или другого прочного материала, наполнен горячим воздухом или лёгким газом, к нему обычно прикрепляется корзина, в которой находятся путешественники.
3. Зачитать отрывок из повести Н. Носова «Незнайка в Солнечном городе», где рассказывается о том, как малыши летали на воздушном шаре.
4. Спросить у детей как можно смастерить воздушный шар. Дети предлагают свои варианты. Воспитатель предлагает смастерить такие шары дома. А на занятии предложить разделиться на группы по 5 -6 человек и смастерить воздушные шары в технике папье – машье.
5. Совместное составление плана работы:1).надуваем шар; 2).смазать кремом;3).разорвать газеты на кусочки;4).окунаем кусочки в воду и первый слой газетных бумажек нанести на шар без клея;5).смазываем поверхность шара клейстером и вновь покрываем рваными кусочками. Так повторить 4 -5 раз. Верхний слой должен быть сухим.
6. В конце занятия рассказать детям, какая будет дальнейшая работа: через 3 -4 дня поверхность нужно будет загрунтовать – покрыть белой гуашью и после высыхания раскрасить.
В то время пока сохнет воздушный шар, сооружаем корзину – картонную коробку. Корзинка подвешивается к воздушному шару с помощью лент. Эту работу дети выполняют в свободное время – небольшими группами.
В конце организуется выставка воздушных шаров.
