Развлечение для детей средней группы «Осенний сундучок»

Наталья Козлова
Развлечение для детей средней группы «Осенний сундучок»

Осенний сундучок.

Развлечение для детей средней группы.

Дети под музыку входят в зал.

ДЕТИ: Кто же красками листочки

Так красиво расписал?

Кто же в садике дорожки

Мягко листьями устлал?

Отчего так покраснели

Листья кленов и осин?

Отчего так вкусно ели

Птицы ягоды рябин?

Почему на пнях опята

Стайкой дружною сидят?

Почему идут ребята

Подметать дорожки в сад?

Потому что наступила

Осень – дивная пора!

Все она позолотила,

Публикация «Развлечение для детей средней группы „Осенний сундучок“» размещена в разделах

• Осень. Материалы для воспитателей
• Осень. Сценарии осенних развлечений
• Средняя группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» октябрь 2023

Листьев - целая гора!

В стаи птиц она созвала,

Разукрасила леса.

Королева чудо-бала –

Осень – русская краса!

ПЕСНЯ «Наступила осень».

ВЕДУЩАЯ: Среди кленов и осин сундучок стоит один :

Разукрашен листьями и рябины кистями.

Невелик он и не мал. Кто же нам его прислал?

Отгадать вас просим – кто же это?

ДЕТИ: ОСЕНЬ!

ВЕДУЩАЯ: Осень? Очень может быть.

Что же в сундучке лежит?

ДЕТИ: Может, здесь осенние туманы,

Что легли на сонные поляны?

Может, листьев мягкий золотой ковер?

Первой изморози расписной узор?

Может, крик прощальный журавлей

Или тихий шепот тополей?

ВЕДУЩАЯ: Что же в этом сундучке лежит?

Не пора ли нам его открыть?

ВЕДУЩАЯ пробует открыть сундучок, однако крышка не поддается.

ВЕДУЩАЯ: Ничего не получается. Сундучок не открывается.

Но мы не будем слезы лить – будем хоровод водить.

ХОРОВОД «Кружатся листочки».

Дети из хоровода расходятся на места.

ВЕДУЩАЯ: Ребята, давайте попробуем еще раз открыть сундучок. (Ведущая пытается открыть сундук, но не может).

Ничего не получается. Сундучок не открывается!

Мы не станем унывать, будем мы стихи читать!

Что ж, ребята, мы вас просим,

Ведь стихи так любит Осень!

Дети читают стихи М. Картушиной.

ДЕТИ: В темный лес дремучий заглянула Осень.

Сколько свежих шишек у зеленых сосен!

Сколько алых ягод у лесной рябинки!

Выросли волнушки прямо на тропинке.

И среди брусники, на зеленой кочке,

Вылез гриб-грибочек в красненьком платочке.

Разыгрался ветер на лесной поляне,

Закружил осинку красном сарафане.

И листок с березы золотистой пчелкой

Вьется и летает над колючей елкой.

Ведущая снова подходит к сундучку, пытается приподнять крышку, но она не открывается.

ВЕДУЩАЯ: Что же это получается?

Сундучок опять не открывается!

Погодите, мы не станем унывать,

Надо нам загадки отгадать!

РЕБЕНОК: В этот гладкий коробок

Бронзового цвета

Спрятан маленький дубок

Будущего лета. (Желудь)

РЕБЕНОК: Шумит он в поле и в саду,

А в дом не попадет.

И никуда я не пойду,

Покуда он идет. (Дождик).

РЕБЕНОК: В сентябре и в октябре

Их так много во дворе!

Дождь прошел - оставил их,

Средних, маленьких, больших. (Лужи)

РЕБЕНОК: Поле осенью промокло,

Но зато созрела свёкла.

А в сентябрьских садах

Много яблок на ветвях.

Что к зиме мы собираем?

Как его мы называем? (Урожай)

Ведущая вновь подходит к сундучку, берется за его крышку, но приподнять ее снова не удается.

ВЕДУЩАЯ: Что такое? Как же так? Не открыть его никак!

Сундучок мы отопрем, если песенку споем:

Про дождинки на окне, птиц в небесной вышине,

Про златую Осень! Спойте, мы вас просим!

ПЕСНЯ «Кап-кап».

ВЕДУЩАЯ: Вот и песенке конец (подходит к сундучку)

Сундучок наш, наконец,

Свою крышку приподнял! (приподнимает крышку сундучка)

Что же сундучок скрывал? (заглядывает внутрь)

Да, чего тут только нет! (достает из сундучка Чучело)

Вот малиновый берет,

Только странный он немножко:

Здесь висит ботва картошки,

Тут – солома, здесь – репей!

Нам ответьте поскорей,

Кто же это надевает, и народ честной пугает?

ДЕТИ: Наше Чучело! Оно сторожить поставлено,

Чтобы птицы не летали и горошек не клевали!

ВЕДУЩАЯ: А давайте-ка, ребята, играть и Чучело выбирать!

Мальчики Чучело выбирают, а девочки Чучело наряжают!

Выходят все мальчики, и один из них произносит считалку.

МАЛЬЧИК: На заборе мы сидели, во все стороны глядели.

Налетели воробьи, а водящим будешь. ты!

Ведущая достает красный шарф, фартук из старой холстины, спортивную палку. Девочки наряжают Чучело.

ВЕДУЩАЯ: Ну-ка, Чучело, давай, вместе с нами поиграй!

Подвижная французская народная игра «Чучело».

Дети встают в круг, в центре круга – Чучело, Взявшись за руки, идут по кругу, читают дразнилку.

В огороде Чучело шляпу нахлобучело,

Рукавами машет и как будто пляшет.

Это – Чучело, оно сторожить поставлено

Чтобы птицы не летали, чтоб горошек не клевали.

Вот какое Чучело шляпу нахлобучело,

Три вершка на палке - пусть боятся галки!

ЧУЧЕЛО: Не могу сейчас играть,

Надо воробьев пугать!

Чучело ловит детей. Пойманный им сам становится «Чучелом». Игра повторяется.

ВЕДУЩАЯ: Ребята, вы уже догадались, что в этом осеннем сундучке мы найдем все то, что поможет нам с вами сегодня весело играть, петь и танцевать, словом Осень провожать! А сейчас давайте посмотрим, какие еще подарки приготовила для нас Осень. У меня в руках корзинка. С ней так удобно ходить осенью в лес за грибами. А нет ли в сундучке еще и грибов? (Заглядывает в сундучок). Грибов нет, а вот шляпки грибов есть. Вот какая яркая нарядная шляпка, и я знаю, чья она. А вы, ребята, ее узнали? (Ответы детей). Верно! Кто ее получит, должен нам про мухоморы стихи прочитать. Согласны?

ДЕТИ: Согласны.

Выходят несколько мальчиков в шапочках мухоморов и инсценируют стихотворение «Мухоморы» К. Костина.

МУХОМОР: Жили-были мухоморы под зеленою сосной,

Красные, как помидоры, мухоморы часто спорят.

ВСЕ: Кто красивей? Кто вкусней?

МУХОМОР: Мухоморы, успокойтесь, с нами детям веселей!

ДЕВОЧКА: (с грибной корзинкой идет по залу).

Я по узенькой тропинке в лес осенний побегу.

Соберу грибы в корзинку. (Девочка собирает грибы, мальчики-мухоморы обступают ее со всех сторон, девочка замечает их).

Мухоморы. Обойду! (Махнув рукой, убегает).

ТАНЕЦ «Мухоморы».

ВЕДУЩАЯ: Ребята, посмотрите, что я еще нашла в сундучке! (Показывает капельки). Да это же слезки – дождинки. Давайте сейчас танец исполним про тучку, которая много плакала.

ТАНЕЦ «Злая тучка».

ВЕДУЩАЯ: Ой, в сундучке еще какой-то мешочек. Тяжелый! Интересно, что там? Смотрите, здесь какая-то записка. Давайте прочитаем. (Читает).

Урожай у нас хороший, будет сыта вся семья!

Отгадать сумей на ощупь: Что в мешочке у меня.

ИГРА «Что в мешочке?»

Дети на ощупь угадывают овощи и фрукты, находящиеся в мешочке, по одному достают их. (В мешочке обязательно должно быть небольшой кочан капусты, морковка, семечки в прозрачном пакете, гроздь рябины.

ВЕДУЩАЯ: Чем зверей мы угостим, что кому подарим,

Где гостинцы поместим – догадайтесь сами.

Под веселую музыку проводится ИГРА «Угостим зверей».

Выбираются дети, которые надевают маски зверей: козлика, зайчика, петушка, птички. Эти дети присаживаются на стулья в центре зала.

Четверо других детей из гостинцев Осени, должны выбрать и принести нужное угощение всем зверям и птицам. Один ребенок угощает козлика капустой, другой – зайчика морковкой, третий – петушка семечками, четвертый – птичку гроздью рябины.

ВЕДУЩАЯ: Молодцы, ребята, вы справились с этим заданием. Но что-то еще я вижу на дне сундучка. (Достает яблоки). А это кому Осень приготовила? Ребята, это же подарок Осени для нас с вами!

Ведущая раздает яблоки – дары Осени. На этом праздник подходит к концу.

РЕПЕРТАУР:

1. Песня «Наступила осень».

2. Хоровод «Осенние листочки»

3. Стихи и загадки.

4. Танец с листочками.

5. Песня «Кап-кап».

6. Подвижная игра «Чучело».

7. Танец «Мухоморы».

8. Танец «Злая тучка»

9. Игра «Что в мешочке».

10. Игра «Угостим зверей».