Отчет по самообразованию «Организация взаимодействия педагогов — психологов по преемственности ДОУ и школы»

Каюмова Анна Михайловна
Отчет по самообразованию «Организация взаимодействия педагогов — психологов по преемственности ДОУ и школы»

Тема: Организация взаимодействия педагогов – психологов

МБДОУ – ЦРР – д/с «Мечта» и МБОУ «СОШ № 24»

Основные задачи:

1. Создавать условия для развития и социализации ребенка, способствующие благоприятной адаптации в школе.

2. Формировать и поддерживать мотивационную готовность ребенка к обучению в школе.

3. Осуществлять профилактику школьной дезадаптации.

Проводимые мероприятия:

С детьми:

Публикация «Отчет по самообразованию „Организация взаимодействия педагогов — психологов по преемственности ДОУ и школы“» размещена в разделах

• Методические материалы для педагогов и воспитателей
• Преемственность детского сада и школы. Взаимодействие ДОУ со школой
• Работа. Отчеты о проделанной работе. Анализ работы
• Самообразование, саморазвитие
• Темочки

- Совместная диагностика психологической готовности детей к школе (по запросу родителей). Цель: прогноз характера адаптации ребенка в школе, составление рекомендаций для родителей.

- Коррекционно-развивающие занятия с детьми подготовительных групп (индивидуальные и подгрупповые) на базе ДОУ (с декабря по март); коррекционно-развивающие занятия с детьми подготовительных групп (на базе СОШ, сенсорная комната - Ноябрь 1, Январь 2, Март 3). Цель: коррекция и развитие психологической готовности детей к обучению в школе, развитие эмоциональной сферы детей.

- Экскурсия детей подготовительных групп в школу. Цель: просвещение детей, развитие мотивационной готовности.

- Сопровождение выпускников ДОУ в школе – ноябрь (наблюдение за детьми, анализ процесса адаптации по диагностике педагога-психолога СОШ у выпускников ДОУ).

С родителями:

- Общее родительское собрание «Подготовка детей к обучению в школе» (подготовительные группы);

- Оформление уголков психолога в ДОУ (подготовительные группы). Темы консультаций: «Подготовка руки к письму», «Графические диктанты», «Кризис 7-ми лет» и др.

- Индивидуальные консультации для родителей (работа по запросу).

Цель: повышать психолого-педагогическую компетентность (психологическую культуру) родителей.

С педагогами :

- Консультации для воспитателей ДОУ (групповые, индивидуальные) :

«Игры с правилами как средство развития произвольности поведения у детей старшего дошкольного возраста»

- «Сенсорные игровые таблицы»,

- «Графические диктанты».

Цель: повышать психолого-педагогическую компетентность педагогов.

Обобщение опыта:

- ГМО «Детский сад – начальная школа». Тема (из опыта работы) : «Организация взаимодействия педагогов-психологов по преемственности МБДОУ ЦРР д/с «Мечта» и МБОУ «СОШ № 24».

- 2-й республиканский форум для родителей детей-инвалидов на базе СОШ № 24. Тема: «Подготовка детей с ОВЗ и детей-инвалидов к школе.

- Консультационная работа с педагогами-психологами ДОУ г. Абакана на базе СОШ № 24. Тема: «Профилактика и коррекция развития коммуникативной и эмоциональной сферы старших дошкольников».