Памятка для родителей по созданию благоприятной семейной атмосферы

Наталья Шкапова
Памятка для родителей по созданию благоприятной семейной атмосферы

1. Помните: от того, как родители разбудят ребенка, зависит его психологический настрой на весь день.

2. Время ночного отдыха для каждого сугубо индивидуально. Показатель один: ребенок должен выспаться и легко проснуться к тому времени, когда вы его будите.

3. Если у вас есть возможность погулять с ребенком, не упустите ее. Совместные прогулки - это общение, ненавязчивые советы, наблюдения за окружающей средой.

Публикация «Памятка для родителей по созданию благоприятной семейной атмосферы» размещена в разделах

• Консультации для родителей
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» март 2017

4. Научитесь встречать детей после их пребывания в дошкольном учреждении. Не стоит первым задавать вопрос: «Что ты сегодня кушал?», лучше задавать нейтральные вопросы: «Что было интересного в садике?», «Чем занимался?», «Как твои успехи?»

5. Радуйтесь успехам ребенка. Не раздражайтесь в момент его временных неудач. Терпеливо, с интересом слушайте рассказы ребенка о событиях в его жизни.

6. Ребенок должен чувствовать, что он любим. Необходимо исключить из общения окрики, грубые интонации. Создайте в семье атмосферу радости, любви и уважения.

7. Принимать активное участие в жизни ребёнка;

8. Всегда находить время, чтобы поговорить с ребёнком; интересуйтесь его проблемами, вникайте в возникающие у него сложности, обсуждайте их и давайте советы;

9. Интересоваться проблемами ребёнка;

10. Иметь представление о различных возрастных этапах жизни ребёнка;

11. Уважать право ребёнка на собственное мнение, не оказывать никакого нажима; признайте его право самостоятельно принимать решение, уважайте его право на собственное мнение;

12. Научитесь относиться к ребёнку как равноправному партнёру, который пока просто обладает меньшим жизненным опытом;

13. Всё время доказывайте своим поведением, что умеете держать слово;

14. Не балуйте и не делайте за него то, что он мог бы сделать сам;

15. Поддерживайте успехи ребёнка;

16. Держите себя так, чтобы ребёнок не боялся идти к вам с любым вопросом даже тогда, когда чувствует, что вопрос деликатный;

17. Прежде чем пристыдить или наказать ребёнка. Постарайтесь понять, из каких побуждений он совершил свой проступок.