Людмила Шубина
План работы по самообразованию «Развитие интеллектуальных способностей ребенка в процессе экологического воспитания»
План работы по самообразованию на 2014–2015 учебный год
Направления деятельности Цели и задачи самообразования :
Изучить методику и содержание теоретических и практических материалов.
Создать условия для развития интеллектуальных способностей ребенка в процессе экологического воспитания.
Работа с литературой
1. П. Г Федосеева: Организация деятельности уголка природы
Публикация «План работы по самообразованию „Развитие интеллектуальных способностей ребенка в процессе экологического воспитания“» размещена в разделах
- Воспитание детей. Материалы для педагогов
- Методические материалы для педагогов и воспитателей
- Планирование. Планы работ
- Самообразование, саморазвитие
- Экологическое воспитание. Самообразование
- Экология, экологическое воспитание, природа
- Темочки
2. В. Т. Лободин, А. Д. Федоренко, Г. В. Александрова: «В стране здоровья (программа эколого-оздоровительного воспитания дошкольников
3. Т. М. Бондаренко: Экологические занятия с детьми 5-6 лет
4. О. А. Скорлупова: Занятия с детьми старшего дошкольного возраста по теме «Вода»
Сентябрь Октябрь Ноябрь Декабрь Январь Февраль Март Апрель Май
Оснащение
образова-тельного
процесса Создание картотеки «Экологичес-
кие игры» Выпуск брошюры «Правило бережного отношения к воде» Картотека «Загадки с грядки» Пригото вить оборудова
ние к открытому занятию Приобрести: землю, семена лука цветов. Создание дидакти
ческого лото по теме «Птицы» Разработать сценарий
Викторины
«Моя малая Родина Подгото
вить инвентарь для высадки рассады в клумбы
Направления деятельности Творчес
кое
сотрудни-
чество с педагогами,
родителями Посадка деревьев совместно с родителями Конкурс поделок «Золотая осень» Создание макета «Аквариумдля рыбок» Подготовка к открытому занятию «Уход за комнатны- ми растения ми» Конкурс рисунков «Вода источник жизни» Посадка семян в ящик. Конкурс сказок «Времена года» Беседа «Правило поведения в лесу» Высадка цветочной рассады в клумбу на своем участке.
Взаимодей-
ствие
с детьми «Загадки с грядки» - вечер загадок. Цель: продол-жать знакомить детей с различным овощами, развивать речь и память Открытое занятие «Уход за комнатны ми растения ми» Вечер стихов о зиме «Зимушка-зима» «Вода источник жизни» Беседа о правилах бережного отношения к воде Игра-викторина «Край ты мой чудесный»
Практи-
ческий
выход
Составле-
ние плана работы с родителями Выставка Лепка по теме «Овощи» Открытое занятие Создание электрон
ного портфо-
лио Выпуск картотеки Провести игру-викторину Оформить клумбу на участке
Выводы:
За 2014-2015 учебный год поставленные задачи, были выполнены. Были созданы картотеки «Экологические игры», «Загадки с грядки». Совместно с родителями был создан макет «Аквариум для рыбок», конкурс поделок «Золотая осень», в акциях по посадке деревьев 80% родителей приняли активное участие. Провела с детьми интегрированное открытое занятие по теме «Уход за комнатными растениями»,составила и провела проект «Комнатные растения в детском саду, презентацию «Времена года», вечер стихов «Зимушка-зима», вечер загадок «Загадки с грядки», ряд бесед с детьми «Правила поведения в лесу», «Вода источник жизни», игру викторину «Край ты мой чудесный». В мае месяце совместно с родителями и детьми высадили в клумбу цветочную рассаду и оформили ее. Вся работа была направлена на формирование экологической культуры дошкольников.
