План мини-тренинга для родителей

Мария Лавицкая
План мини-тренинга для родителей

1. Приветствие, рассказ о работе клуба Психолог приветствует родителей, рассказывает о работе клуба его целях и задачах.

«Добрый вечер, уважаемые родители, рада, что мы нашли возможности собраться и поговорить о том, как же, все таки воспитывать наших детей так, чтобы они чувствовали себя счастливыми, уверенными, и любимыми. Как ВЫ помните, основная задача клуба – поделиться успешным родительским опытом, и знаниями, вместе вывести эффективные формулы воспитания и взаимодействия с детьми. Встречаться мы будем 2 раз в месяц в течении учебного года, по средам в 17.20. Давайте немного расскажу о себе… опыт, образование, взгляды на воспитание»

Публикация «План мини-тренинга для родителей» размещена в разделах

• Планирование. Планы работ
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» ноябрь 2015

2. Упражнение на знакомство «родительские компетенции» Ведущий предлагает родителям тоже познакомиться между собой, для этого делит их на группы и на листах флипчарта написать имя участника, вопрос воспитания, который для него актуален, и после всем вместе попробовать выделить три-пять важнейших родительских навыков (компетенций).

Родители работают в течении 20 минут, после группы представляют себя, и озвучивают компетенции, которые они выделили, поясняют, почему.

Теоретические основы. Психолог предлагает сравнить компетенции, которые выделила группа с научным подходом, показывает презентацию на проекторе.

Говорит о том, что ценности воспитания изменяются с каждой новой эпохой, соответственно изменяются и навыки, необходимые родителям для воспитания успешных и полноценных личностей. И если мы с вами – действующие родители, считаем, что сегодня для нас наиболее важны такие то и такие то умения, то нашей задачей стоит понять, насколько эти умения развиты, и как, при помощи этих умений мы можем помочь своим детям расти психически и личностно здоровыми. Поэтому я предлагаю построить наши последующие встречи в рамках работы по тем компетенциям, которые мы выделили.

3. Мифы о воспитании. Психолог выбирает наиболее часто встречающийся вопрос воспитания и инициирует обсуждение в пользу его решения. Можно также поделить родителей на группы. Фиксирует на доске варианты, предлагает оценить плюсы и минусы каждого варианта.

4. Тест на родительские компетенции Психолог раздает участникам заранее заготовленные тесты с простой обработкой, на какую то одну родительскую компетенцию, проводит тестирование, озвучивает результаты.