Конспект занятия по окружающему миру для 4 класса «Погода. Прогноз погоды и его значение»

Ольга Яворская
Конспект занятия по окружающему миру для 4 класса «Погода. Прогноз погоды и его значение»

Урок № 23 Дата:

Тема: Погода. Прогноз погоды и его значение

Цели и задачи: Закрепить знания учащихся о воздухе и погоде

1. Установить связь между температурой воздуха и жизнью людей. Выяснить, как погода влияет на окружающий мир.

2. Развивать внимание, память, мышление.

3. Воспитывваать умение наблюдать за природой.

ТСО: карточки для проверки домашнего задания

Ход урока:

Психологический настрой.

- азір адай саба?

1. Актуализация знаний.

Что такое воздух?

Из чего состоит воздух?

Публикация «Конспект занятия по окружающему миру для 4 класса „Погода, Прогноз погоды и его значение“» размещена в разделах

• Начальная школа. 1-4 классы
• Начальная школа. 4 класс
• Окружающий мир
• Окружающий мир, 4 класс
• Погода и природные явления
• Школа. Материалы для школьных педагогов
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» ноябрь 2015

Как называется воздушная оболочка Земли?

Рассказать о воздухе.

Индивидуальная работа по карточкам.

Карточка №2

1. Мы не видим окружающий нас воздух, потому что он ___ и.

2. Температуру воздуха измеряют:

А) термостатом б) спидометром в) термометром

3. Самый распространенный газ в воздухе:

А) азот б) кислород в) углекислый газ

4. Сгорающие в атмосфере метеориты мы называем:

А) звездопадом б) звездодождем в) камнепад

5. Воздух – это ___

___

6 Состав воздуха: ___

___

2. Постановка темы урока.

Выскажи свое мнение.

- Солнечный ясный денек. Все весело улыбаются, радуются хорошей погоде. Как вы думаете, люди каких профессий, нуждаются в хорошей погоде?

Пасмурный денек. Идет дождь. Люди теплее оделись, взяли в руки зонтики, прячутся от дождя. Кому ил чему необходим дождь в летнее время?

- Зачем человеку нужно знать, какая будет погода?

3. Работа по теме урока.

- В Петропавловске небольшая облачность, без осадков, ветер слабый до умеренного, давление воздуха 767 мм ртутного столба, влажность 75%, температура воздуха 7-11 градусов

- Изменятся ли эти показатели погоды в течении недели?

Работа по Новому учебнику. С. 44

- Что такое погода?

Погода

Облачность осадки ветер температура воздуха

Чтение текста с. 44-45

- для кого важно занть прогноз погоды?

- какая служба следит за прогнозом погоды?

_ Какое значение имеет прогноз погоды для жизни людей и окружающей природы?

4. Итог –

Составление пятистишья.

Погода

Солнечная, ясная

Светит, льет, дует

Хорошая погода радует людей.

Работа (настроение)

5. Домашнее задание.

С. 65 (1-2 абзац перес.) учить в тетрадях, ПГК с. 39 №19-20,с. 46 №11-12

Карточка №2

1. Мы не видим окружающий нас воздух, потому что он ___ и.

2. Температуру воздуха измеряют:

А) термостатом б) спидометром в) термометром

3. Самый распространенный газ в воздухе:

А) азот б) кислород в) углекислый газ

4. Сгорающие в атмосфере метеориты мы называем:

А) звездопадом б) звездодождем в) камнепад

5. Воздух – это ___

___

6 Состав воздуха: ___

___

Карточка №2

1. Мы не видим окружающий нас воздух, потому что он ___ и.

2. Температуру воздуха измеряют:

А) термостатом б) спидометром в) термометром

3. Самый распространенный газ в воздухе:

А) азот б) кислород в) углекислый газ

4. Сгорающие в атмосфере метеориты мы называем:

А) звездопадом б) звездодождем в) камнепад

5. Воздух – это ___

___

6 Состав воздуха: ___

___

Карточка №2

1. Мы не видим окружающий нас воздух, потому что он ___ и.

2. Температуру воздуха измеряют:

А) термостатом б) спидометром в) термометром

3. Самый распространенный газ в воздухе:

А) азот б) кислород в) углекислый газ

4. Сгорающие в атмосфере метеориты мы называем:

А) звездопадом б) звездодождем в) камнепад

5. Воздух – это ___

___

6 Состав воздуха: ___

___