Анастасия Левина
Полифункциональное пособие «Кармашки»
Пособие включает: набор карточек дикие и домашние животных и их детеныши
С данным пособием предлагаю две дидактических игры.
1. Дидактическая игра «Самый внимательный»
Цель: развитие пространственных представлений (вверху, внизу, слева, справа, между, над, под)
Ход игры:
Публикация «Полифункциональное пособие „Кармашки“» размещена в разделах
- Дидактические игры
- Игры для детей
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» май 2017
1. педагог полностью заполняет поле, проговаривая, куда кого кладет. Потом задает вопросы, кто в какой клеточке живет. Когда ребенок усваивает способ игры, педагог с ребенком меняются ролями.
2. педагог частично заполняет игральное поле, просит положить карточки на верхний ряд, нижний, в левый, правый столбик и тд.
3. Отгадай мою загадку. Это животное находится слева от., справа от, над., под, между….
4. Когда ребенок усваивает способ игры, педагог с ребенком меняются ролями.
5. в самостоятельной деятельности ребенок придумывает, задания для другого ребенка.
2. Дидактическая игра «Третий лишний»
Цель: учим детей группировать животных по общему признаку.
Ход игры:
1. педагог предлагает ряд животных по ярко выраженным отличительным признакам (дикие/домашние, взрослые/детеныши)
2. педагог предлагает ряд животных по второстепенным признакам (признаки определяемые по картинкам: части тела, цвет, размер)
3. педагог предлагает ряд животных по скрытым признакам (что ест, какую пользу приносит)
4. когда ребенок усваивает способ игры, педагог с ребенком меняются ролями.
5. в самостоятельной деятельности ребенок придумывает, задания для другого ребенка.
