Чиченкина Татьяна
Викторина-развлечение в подготовительной группе «Все профессии важны»
Викторина-развлечение в подготовительной группе «Все профессии важны»
Воспитатель: Чиченкина. Т. Н. МДОУ №9 «Солнышко»
Участники: дети подготовительной к школе группы, младшие школьники (1 класс)
Программные задачи:
Публикация «Викторина-развлечение в подготовительной группе „Все профессии важны“» размещена в разделах
- Викторины. Сценарии викторин и интеллектуальных игр
- Подготовительная группа
- Профессии. Викторины, интеллектуальные игры
- Профессии. Все материалы про труд взрослых и профессии
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
-закрепить с детьми названия профессий, их значение для людей; развивать память, внимательность, любознательность и кругозор;
-обогащать словарь.
-формировать уважение к людям труда.
- содействовать проявлению и развитию в игре необходимых для подготовки к школе качеств (произвольного поведения, образного и логического мышления, воображения, познавательной активности);
Использованный материал: карточки с изображенными предметами, разрезные картинки, «чудесный мешочек» с предметами, ватман с напечатанными буквами, восковые мелки, ноутбук, проектор.
Предварительная работа. Беседа и чтение художественной литературы по теме, рассматривание альбомов о профессиях, проведение дидактических игр, экскурсии с рассказом о данной профессии, рассказ родителей о своей профессии.
Ход занятия:
Здравствуйте, ребята! Я очень рада видеть вас в нашем детском саду. Сегодня нас ждут увлекательные игры и много чего интересного. Сегодня на улице пасмурно и сыро, а у нас светло и весело. А весело нам от наших улыбок, ведь каждая улыбка – это маленькое солнышко, от которого становится тепло и хорошо. Поэтому мы с вами будем чаще улыбаться друг другу.
И я приглашаю вас в один большой круг
Возьмитесь за руки-почувствуйте тепло ладошки своего соседа
Я хочу подарить улыбку своему соседу и предлагаю передать ее по кругу.
Слева друг и справа друг, очень дружный, общий круг.
Все мы за руки возьмемся
И друг другу улыбнемся.
Теплота от наших рук побежит вокруг, вокруг.
День начнется с теплоты
С теплоты и доброты.
Согревают нас улыбки
И сбываются мечты.
А сейчас расскажите друг другу о своем настроении.
( предлагаются магнитики: Солнышки-веселое настроение, тучки-печальное, повявшая ромашка-безразличие)
Выберите подходящий вам магнитик и разместите на доске.
Вот сейчас мы можем приступить к нашей игре-викторине.
Но для этого я предлагаю вам разделится на команды.
(раздаю геометрические фигуры-квадрат,треугольник,круг,прямоугольник)
Разбиваемся по командам.
А название своей команды вы должны угадать. Команда будет называться по отгадке загадки:
Он лечит корь и бронхит, и ангину,
Выпишет капли и витамины
Кто это?
Ведущий: Правильно это врач. Значит, название первой команды будет - Врачи.
Следующая загадка
Белый мел и мел цветной
У доски всегда со мной.
И учебник и указка-
Пусть идет урок как сказка! (Учитель)
Послушайте следующую загадку:
Он ходит в колпаке,
С поварешкой в руке.
Он готовит нам обед
Кашу, щи и винегрет. Кто это?
Ведущий: Правильно это повар. И название второй команды будет - Повара.
И последняя загадка
Вот на краешке с опаской
Он железо красит краской,
У него в руке ведро,
Сам раскрашен он пестро (Маляр)
Ведущий: Итак, начнем игру викторину и 1 задание
«Сложи картинку». (на столах разрезные картинки)
Командам предлагается собрать картинку и назвать профессию.
(от каждой команды по 4 человека)
С заданием справились. Поаплодируйте участникам.
Ведущий: Сейчас следующее задание
«Что кому необходимо?». Каждой команде раздается по 2 картинки, с изображенными на них людьми любой профессии. На столах перед ими лежат карточки с предметами. Участникам предлагается подобрать каждой картинке с людьми по три карточки с предметами и назвать профессию.
Проверяем правильно ли сделали
Если правильно-хлопаем, если есть ошибка-топаем.
Ведущий: А теперь расскажите по предложенным вопросам все, что вы знаете о профессии,
которая получилась.
Где работают люди этой профессии?
Какую работу они выполняют?
Какие машины, приборы, инструменты помогают им в работе?
Каким должен быть человек этой профессии?
Что можно сказать о людях этой профессии?
Ведущий: А сейчас немного разомнёмся и поиграем в игру «Будь внимателен».
Я называю слова, где вы услышите профессию, то подпрыгиваем, а где не профессию хлопаем в ладоши.
Это слова: дом, продавец, магазин, столяр, мука, повар, самолет, яблоко, воспитатель, карандаш, мельница, строитель, пекарь, прохожий, врач, ножницы, ручка, швея.
Сейчас командам будет предложено по 2 вопроса, на которые нужно отвечать
быстро, четко, громко, внятно. Команды готовы?
1. Кто детей учит читать, писать, чтобы умными стать?
2. Кто шьет из ткани сарафан для Тани?
3. Кто границы охраняет и нам сон оберегает?
4. Кто продаст творог, сосиски и корм для любимой киски?
1. Кто учит чисто говорить и звуки все произносить?
2. Кто пасет овец и коз там, где луг травой зарос?
3. Кто вылечит от всех болезней и знает, что кому полезней?
4 Кто в быстрой ракете летает в космос и видит землю, похожую на глобус?
1. Кто прибьет вам каблучок и замочек вставит в сапожок?
2. Кто билеты проверяет и безбилетных выгоняет?
3 Кто угостит нас всех на славу и приготовит замечательный обед?
4 За порядком кто следит и хулиганить не велит
Ведущий: Молодцы с заданием справились все команды. Отлично
Ведущий «Чудесный мешочек».
А следующее задание такое У меня есть вот такой интересный, волшебный мешочек. И в нем много чего интересного.
Вам предлагается поочередно достать предмет из мешочка и назвать, к какой профессии он относится.
Молодцы вы и с этим заданием справились.
Дорогие ребята все взрослые, когда трудятся они устают и обязательно им нужен отдых Вот и мы с вами сейчас поработали и немного устали. Я вам предлагаю отдохнуть
Танец –анимашка «Колесики».
Отдохнули? Молодцы,зачит мы с новыми силами можем продолжать.
А пока вы танцевали я приготовила для вас такой кроссворд. (ключевое слово-ПРОФЕССИИ-по вертикали)
1) Кто готовит котлеты, винегреты, салаты?
2) Кто красит стены?
3) Кто в дни болезней будет всех полезней?
4) Наведет стеклянный глаз
Щелкнет раз – и помним вас!
5) Работает на мельнице
6) Играет на пианино
7) Он не летчик, не пилот
Он ведет не самолет,
А огромную ракету
Дети, кто скажите, это?
8) Ночью, в полдень, на рассвете
Службу он несет в секрете,
Преграждая путь врагу
9) Кто учит детишек читать и писать
Природу любить, стариков уважать.
И последнее задание-творческое
Вот вам ватманы и восковые мелки Вы, каждый, своей командой закрашиваете напечатанные там буквы.
А теперь на каждую раскрашенную букву назовите профессии. А сейчас, следующее задание «Назови профессию» (на заданную букву)
На столе разложены буквы алфавита
Каждый участник команды подходит к столу, выбирает букву и называет на нее профессию.
А - аптекарь, архитектор, артист, агроном,
Б - библиотекарь, бухгалтер,
В - ветеринар, водитель, врач,.
Г – грузчик, геолог, гримёр,
Д - дирижёр, дрессировщик, доярка,.
Е - егерь,.
Ж - журналист, жонглёр, железнодорожник, животновод,.
З - закройщик, зоолог,.
И - инженер, инкассатор, искусствовед,.
К - крановщик, корреспондент, кассир, комбайнер, космонавт, кулинар,
Л - лётчик, лектор
М - маляр, машинист, менеджер, механик,
Н - нотариус, навигатор,.
О - официант, оптик,.
П - писатель, портной, парикмахер, переводчик, плотник, повар, почтальон,.
Р - радист, разведчик, рыбовод,.
С - сапожник, стюардесса, сварщик, секретарь,
Т - телеграфист, токарь, технолог, товаровед,.
У - учитель, укладчик, укротитель
Ф - фармацевт, фотограф,.
Х - художник, хореограф, хлебороб
Ч - часовщик,.
Ш - швея, шофер, штукатур,.
Э - электрик, экономист, эксперт,
Ю - юрист, ювелир,.
Я - языковед,.
Ведущий: Поаплодируйте друг другу. Спасибо вам, ребята, за ваши улыбки, за вашу отзывчивость и находчивость.
Как бы ни хотелось расставаться, но время нашей игры подошло к концу, и я предлагаю подойти к нашему стенду и обозначить своё настроение.
А закончить нашу встречу хочется таким стихотворением:
Чему первым делом
Научится кошка?
- Хватать!
Чему первым делом научится птица?
- Летать.
Чему первым делом научится школьник?
- Читать. Котенок вырастит кошкой Такой же как все на свете.
Птенец превратится в птицу,
Такую же как все на свете.
А дети читают,
А дети мечтают
И даже их мамы и папы не знают
Кем станут, кем вырастут дети.
.
