Кочакова Екатерина
Проект для детей 6–7 лет «Большой вред маленькой батарейки»
Проект
«Большой вред маленькой батарейки».
Воспитатель группы дошкольного образования «Б» :
Кочакова Екатерина
Вячеславовна.
Тема проекта : «Большой вред маленькой батарейки».
Вид проекта : исследовательский.
Длительность проекта : (краткосрочный).
Участники проекта : дети группы дошкольного образования, воспитатели, родители.
Возраст детей : 6-7 лет.
Публикация «Проект для детей 6–7 лет „Большой вред маленькой батарейки“» размещена в разделах
- Батарейка. Экологические акции по сбору батареек
- Подготовительная группа
- Проекты. Проектная деятельность
- Темочки
Актуальность: Сегодня невозможно представить дом, где не использовались бы пальчиковые батарейки. Большая часть бытовых приборов, которыми мы ежедневно пользуемся, работают с их помощью. Эти маленькие помощницы помогают нам слушать музыку на улице, смотреть фильмы в поездке, у нас всегда с собой фотоаппарат, а при необходимости можем взять фонарик и быть со светом в темное время суток. Вот только срок работы батарейки рано или поздно заканчивается, и большинство людей, не задумываясь, выбрасывают их в мусорное ведро. На каждой батарейке стоит знак в виде зачеркнутого мусорного ведра. Возникает вопрос, «Опасны ли использованные батарейки для экологии и как их утилизировать?
Цель: Формирование экологической культуры и ответственного отношения дошкольников и их родителей к окружающей среде. Выяснить, какой вред несут использованные батарейки для окружающею среды, если их неправильно утилизировать.
Задачи:
- Изучить виды и состав батареек;
- Разъяснить, какую опасность для человека и природы несут выброшенные вместе с обычным мусором батарейки;
- Провести опыты с батарейкой;
- Расширять кругозор, развивать познавательные и творческие способности детей;
- Воспитывать ответственное отношение к окружающей природе.
Предполагаемый результат:
- Проявление познавательной активности;
- Приобщение родителей к экологическим акциям и мероприятиям;
- Осознание детьми и взрослыми значимости экологической проблемы – выброс батареек вместе с другим мусором наносит вред природе;
- Создание в группе экоконтейнера;
- С помощью исследовательской работы дети должны будут выявить опасное влияние
Этапы работы над проектом :
Подготовительный:
Определение содержания, форм и методов организации работы.
Подборка художественной литературы, дидактических игр, электронных презентаций.
Основной:
Проводятся запланированные мероприятия для реализация проекта.
подготовка тематических мероприятий с детьми; сбор информации о батарейках, их истории, методах правильной утилизации для брошюры, информация о пунктах приема использованных батареек.
Наблюдение за окружающей природой. Беседы: «Как беречь природу?»; «Волшебная батарейка». НОД «Большой вред маленькой батарейки». Экспериментирование «Влияние воды на металлическую оболочку батарейки».
Беседа с детьми «Почему нельзя выбрасывать батарейки».
Ситуативный разговор «Что будет, если каждый выбросит одну батарейку».
Чтение сказки «Сказка про батарейку Сонечку», «Путешествие маленькой батарейки».
Рассматривание иллюстраций, фотографий. Просмотр мультфильма «Батарейки» из сериала «Фиксики». Презентация «Большой вред маленькой батарейки».
Дидактические игры: «Можно - нельзя», «Найди сходство и отличие», «Четвертый лишний», «Береги живое».
Изготовление контейнеров для сбора батареек в группе.
Выбор места для размещения контейнеров по сбору использованных батареек. Беседа о приборах, работающих на батарейках и без них.
Заключительный этап:
Передача наполненного контейнера использованными батарейками в пункт сдачи. Подведение итогов деятельности в рамках проекта.
Достигнутые результаты.
В процессе реализации проекта дети на опыте убедились, что батарейки оказывают вредное воздействие на окружающую среду.
Большая часть жителей выбрасывают батарейки в мусорные баки. Если будут организованы пункты сбора использованных батареек, то многие люди будут сдавать батарейки, не заражая окружающую среду.
В результате дети и родители узнали о вреде выброшенных в мусор отработанных батареек, о способах их утилизации. Силами детей и родителей группы были собраны батарейки и утилизированы по всем правилам, не загрязняя окружающую среду.
У детей и родителей изменилось отношение к утилизации отработанных батареек.
