Проект «Огонь — наш друг, огонь — наш враг» для детей старшего дошкольного возраста (21 фото)

Анастасия Кирилина
Проект «Огонь — наш друг, огонь — наш враг» для детей старшего дошкольного возраста

Проект «Огонь – наш друг, огонь – наш враг»

для детей старшего дошкольного возраста

Кирилина Анастасия Викторовна

МБДОУ детский сад № 15, г. Дивногорск

Проблема

В виду возрастных особенностей дошкольники не осознают опасности, исходящей от электроприборов, открытого огня, спичек и т. д.

Актуальность проблемы

Публикация «Проект „Огонь — наш друг, огонь — наш враг“ для детей старшего дошкольного возраста» размещена в разделах

• Пожарная безопасность
• Пожарная безопасность. Проекты
• Проекты. Проектная деятельность
• Старшая группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» февраль 2015

Познавательный интерес у дошкольников не предсказуем. Им интересно все: спички, оставленные на столе папой, утюг, которым виртуозно владеет мама, костер, разведенный на даче дедушкой. Хочется быть такими же, как взрослые. Задача дошкольного учреждения создать условия для знакомства ребенка с основами безопасного поведения.

Паспорт педагогического проекта

Вид проекта : информационно - практический

Тип проекта : среднесрочный

Участники проекта : воспитатель, дети старшего дошкольного возраста, родители.

Цель: формирование у детей навыков безопасного поведения, основ пожарной безопасности.

Задачи:

1. Формировать нормы безопасного поведения, понимание причинно – следственных связей;

2. Развивать интерес дошкольников к важной и нужной профессии пожарного, спасателя;

3. Обогащать предметно – пространственную среду;

4. Воспитывать ответственность за свои поступки, желание помогать тем, кто попал в беду

5. Привлекать родителей к работе над проектом

Предполагаемый результат:

1. Усвоение причинно – следственных связей безопасного поведения

2. У дошкольников устойчивый интерес к профессии пожарного, умение перенести полученные знания в сюжетно – ролевую игру на тему пожарной безопасности

3. Воспитанники знают телефон пожарной службы 101

Этапы реализации проекта

Подготовительный этап

Создание уголка по безопасному поведению при пожаре, создание презентации «Огонь друг – огонь враг», подбор художественной литературы, анкетирование родителей, консультация для родителей «Как уберечь детей от беды»

Основной этап

Непосредственно организованная деятельность на тему «Огонь – наш друг, огонь – наш враг»

Целевая беседа с выставкой, организованная библиотекой имени А. П. Гайдара, на тему «На страже безопасности»

Беседа, проведенная водителем ПЧ (родителем, на тему «Спички детям не игрушки»

Экскурсия в ПЧ - 29 г. Дивногорск

Чтение: С. Маршак «Рассказ о неизвестном герое», К. Чуковский «Путаница», Б. Житков «Пожар в море», Л. Толстой «Пожар».

Подвижные игры «Мы - спасатели», «Быстрее – выше – сильнее»

Сюжетно-ролевые игры «На пикнике», «Помощь идет»

Дидактические игры

«Профессии», «Можно - нельзя», «Огонь – хорошо, огонь – плохо»

Художественное творчество

Рисование «Пожарные машины», раскраски «Работа пожарных»

Заключительный этап

Выставка рисунков «Пожарные машины»;

Создание «Азбуки безопасного поведения»;

Инсценирование «Кошкин дом» с показом малышам.

Спасибо за внимание