Проект по ПДД для детей младшей группы «Как дорогу перейти?»

Елена Ширинкина
Проект по ПДД для детей младшей группы «Как дорогу перейти?»

Проект по ПДД для детей младшей группы.

«Как дорогу перейти?»

Тип проекта : межпредметный, информационно – практикоориенированный

Участники проекта : воспитатель, дети, родители.

По времени проведения: групповой, средней продолжительности.

Цель: Формирование у детей дошкольного возраста основ безопасного поведения на дороге, на улице.

Публикация «Проект по ПДД для детей младшей группы „Как дорогу перейти?“» размещена в разделах

• ПДД. Правила дорожного движения для детей
• ПДД. Проекты
• Проекты. Проектная деятельность
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» август 2016

Задачи: Формировать целостное представление об улице, транспортных средств.

Дать детям знания о правилах безопасности дорожного движения в качестве пешехода.

Научить ребёнка грамотно использовать полученные знания.

Повышение компетентности родителей по вопросам касающихся ПДД.

Проблема: Незнание детей правил дорожного поведения.

Ожидаемые результаты: По окончанию проекта у детей сформируются знания правил дорожного движения и навыки безопасного поведения на дороге.

Актуальность: Все мы живем в обществе, где надо соблюдать определенные нормы и правила поведения в дорожно-транспортной обстановке. Зачастую виновниками дорожно-транспортных происшествий являются сами дети, которые переходят улицу в неположенных местах. Приводят к этому элементарное незнание основ правил дорожного движения и безучастное отношение взрослых к поведению детей на проезжей части. У детей отсутствует защитная психологическая реакция на дорожную обстановку, которая свойственна взрослым. Они ещё не умеют в должной степени управлять своим поведением. Вот почему с самого раннего возраста необходимо учить детей безопасному поведению на улицах.

План реализации:

1)Экскурсия «Улицы города»

Задачи: Познакомить детей с улицей, её основными частями и правилами поведения на улице. Развивать стремление запоминать и выполнять правила безопасного перемещения по улице.

2)«Пешеход переходит улицу»

Задачи: Закрепить знания детей о правилах движения пешеходов. Познакомить детей с дорожной разметкой «Зебра».

3) «Транспортный мир»

Задачи: Познакомить детей с пониманием транспортный мир, расширить знания связанные с объектами транспортного мира. Различать по внешнему виду транспорт и рассказывать о нем.

4) «Зебра»

Задачи: Формировать представление о пешеходном переходе. Закрепить умение рисовать прямые, горизонтальные линии непрерывным движением.

5) Д. игры «Собери машину по частям» «Угадай транспорт» «Найди нужный знак» «Пешеходы и транспорт» «Дорожное лото»

6)Физ, развлечение «Я пешеход»

Задачи: Активизировать знания детей о видах транспорта. Закрепить знания некоторых дорожных знаков. Развивать желание изучать Правила дорожного движения.

Работа с родителями: Родительское собрание «Этих случаев можно избежать» Консультация «Игры с детьми по ПДД»

Список литературы.

Э. Я. Степаненкова «Дошкольникам о правилах дорожного

Движения».Е. Я. Хабибуллина «Дорожная азбука в детском саду»