Валентина Мельникова
Проект по работе с родителями во второй группе раннего возраста «Давайте познакомимся»
Вид проекта : долгосрочный.
Тип проекта : практико-ориентированный
Участники проекта :
-родители воспитанников;
- дети 2 группы раннего возраста ;
- воспитатель;
Возраст детей : 2-3 года.
Срок реализации проекта : 2015-2016 учебный год.
Актуальность проекта :
Публикация «Проект по работе с родителями во второй группе раннего возраста „Давайте познакомимся“» размещена в разделах
- Младшая группа
- Проекты. Проектная деятельность
- Работа с родителями. Взаимодействие с семьями
- Темочки
Родители-главные воспитатели своих детей. Дошкольные образовательные учреждения призваны помочь, поддержать, направить, дополнить их воспитательную деятельность. Для формирования сотрудничества между взрослыми и детьми в детском саду важно представлять коллектив как единое целое, как большую семью, которая сплачивается и интересно живёт только в том случае, если организована совместная деятельность педагогов, детей и родителей.
Проблема:
После долгого перерыва взяла группу детей. Контакта с родителями нет.
Цель проекта : Налаживание контакта с родителями воспитанников
Задачи проекта :
1. Установить партнёрские отношения между педагогами, детьми и родителями.
2. Создать атмосферу общности интересов.
3. Привлечь родителей к участию в образовательном процессе и организации предметно-пространственной среды
Предполагаемый результат:
тесное сотрудничество семьи и дошкольного учреждения, способствующее воспитанию разносторонне развитых, физически, психически и эмоционально здоровых детей.
Этапы реализации проекта :
1. Подготовительный.
- планирование и разработка мероприятий;
- формирование общественного мнения о необходимости организации совместной работы ДОУ и семьи.
2. Практический - реализация проекта.
Месяц Информационно-консультативные стенды родительского уголка Включение родителей в деятельность группы и ДОУ
Сентябрь
-Оформление нового информационного стенда для родителей. 1. Анкетирование «Социальный паспорт семьи»
Цель: изучение специфики семейного воспитания, уровня педагогической культуры родителей, составление социально-демографического паспорта семей.
2. Родительское собрание «Задачи воспитания и обучения детей 2 группы раннего возраста. Кризис 3 лет.»
Октябрь кармашки в шкафчиках детей для индивидуальной работы с родителями
Целевая прогулка выходного дня детей вместе с родителями в парк.
Цель: установить более тесный контакт и сотрудничество между воспитателями и родителями.
Ноябрь
Стенгазета- поздравление ко Дню Матери с детскими фотографиями мам 1. Конкурс поделок для родителей «Подарок Дедушке Морозу на день рождения».
2. Изготовление родителями кормушек для птиц.
Цель : привлечение родителей в образовательный процесс.
Декабрь - «Почтовый ящик», в который родители могут класть записки со своими идеями и предложениями, обращаться с вопросами.
Трудовые десанты «Расчистка участка для прогулок детей. Постройка снежного городка».
Задачи: способствовать знакомству родителей группы друг с другом, осознанию значимости родительской помощи в создании благоприятных условий для пребывания детей в детском саду.
Январь Трудовые десанты «Расчистка участка для прогулок детей. Постройка снежного городка».
Задачи: способствовать знакомству родителей группы друг с другом, осознанию значимости родительской помощи в создании благоприятных условий для пребывания детей в детском саду.
Февраль Стенгазета- поздравление с 23 февраля с фотографиями пап Творческая мастерская-изготовление подарков для папочек и дедушек вместе с мамами. Цель : установление партнерских отношений с мамами и привлечение их в образовательный процесс.
Март 1. Творческая мастерская-изготовление подарков для мамочек и бабушек вместе с папами. Цель: установление партнерских отношений с папами и привлечение их в образовательный процесс.
2. Конкурс семейных поделок к Неделе книги
Апрель Родительское собрание «Воспитание самостоятельности у детей 2 группы раннего возраста (Видео фильм)»
Май Целевая прогулка выходного дня детей и родителей на территории ФОКа. Цель: Цель: установить более тесный контакт и сотрудничество между воспитателями и родителями.
3. Итоговый.
Оформление альбома сочинений родителей
«Как мы провели этот год».
