Татьяна Александровна Вельмяйкина
Проект по ЗОЖ (гигиена)
Проект по ЗОЖ (гигиена)
ГБОУ СОШ пос. Просвет структурное подразделение «Детский сад «Сказка» муниципального района Волжский Самарской области
Краткосрочный педагогический проект
«Гигиена всем полезна и нужна»
(для детей средней группы)
Выполнил: Вельмяйкина Т. А.
2016 г.
Информационная карта проекта.
1. Полное название проекта : «Гигиена всем полезна и нужна»
2. Автор проекта : Вельмяйкина Т. А
Публикация «Проект по ЗОЖ (гигиена)» размещена в разделах
- ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
- ЗОЖ, здоровье. Проекты
- КГН, гигиена. Проекты
- КГН, культурно-гигиенические навыки, самообслуживание
- Проекты. Проектная деятельность
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» сентябрь 2016
3. Руководитель проекта : Вельмяйкина Татьяна Александровна
4. Кадры: музыкальный руководитель, воспитатель.
5. Район, город, представивший проект : Самарская область, Волжский район.
6. Адрес организации: Самарская область, Волжский район, п. Просвет, ул. Садовая, д. 4
7. Телефон: 8(846)9982331
8. Вид, тип проекта : краткосрочный
9. Цель: Прививать привычку к здоровому образу жизни и привить навыки соблюдение гигиенических процедур.
10. Краткое содержание проекта : ежедневная профилактическая работа, беседы, НОД, игры, консультации, анкетирование родителей, родительское собрание по ЗОЖ, индивидуальная работа, конкурс рисунков.
11. Место проведения: групповая комната, музыкальный зал.
12. Сроки проведения: 1.02.2016 г. - 5.02.2016г.
13. Количество участников проекта : 26 детей, 2 воспитателя, 20 родителей.
14. Возраст детей: 4-5 лет
15. Форма проведения: : информационно-практический, Информационно- ориентированный, фронтальный
16. Ожидаемые результаты: донести до родителей, что физическое воспитание – это то, что обеспечивает здоровье и доставляет радость.
Актуальность: Нет задачи важнее, чем вырастить здорового человека. Необходимо с малых лет приобщать ребенка в семейном и общественном воспитании к личной гигиене, формировать у малышей навыки охраны личного здоровья и бережного отношения к здоровью окружающих.
Главными союзниками в работе по формированию привычки к соблюдению правил личной гигиены, у малышей являются родители. Без их участия невозможно добиться хороших результатов. Только они являются ярким примером для своих детей. Но необходимы единые требования в семье и в детском саду. Самые прочные привычки, как полезные, так и вредные, формируются в детстве. Поэтому важно с самого раннего возраста воспитывать у ребёнка полезные для здоровья навыки, закреплять их, чтобы они стали привычками.
Психика ребенка, в средней группе устроена так, что малыша практически невозможно заставить целенаправленно что – то делать. Ребёнку должно быть интересно, делать не потому, что надо и полезно, а потому, что ему нравится. И всего этого можно добиться через игры и упражнения.
Проблема: низкая незаинтересованность родителей в формировании культурно-гигиенических навыков у детей.
Задачи: :
1. Довести до сознания детей важность соблюдения гигиенических процедур. 2. Закреплять знания детей о предметах личной гигиена. 3. Воспитывать привычку следить за своим внешним видом, самостоятельно умываться, мыть руки с мылом перед едой, после туалета, по мере загрязнения.
4. Развивать интеллектуальную инициативу, умение определять возможные методы решения проблемы с помощью взрослого, а затем самостоятельно.
5. Способствовать индивидуальному самовыражению детей в процессе продуктивной творческой деятельности, обогащать словарный запас детей, совершенствовать диалогическую речь.
этап Этап
Форма работы
Задачи
Срок реализации
Время в режиме
Место проведения
1. Подготовительный
"Беседа о здоровье, о чистоте"
Выяснить знания детей о значении гигиенических процедур для здоровья.
1 день
1-ая половина дня
группа
«Встреча с «Витамином»
Выяснить знания детей о полезных для здоровья продуктов питания
1 день
1-ая половина дня
группа
«Страна Мойдодырия»
Выяснить знания детей о микробах, как причине некоторых заболеваний
1 день
2-ая половина дня
группа
Родительское собрание «ЗОЖ»
Привлечь внимание родителей к проблеме ЗОЖ и гигиене.
1 день
2-ая половина дня
группа
2. Основной
Сюжетно ролевые игры: «Поликлиника», «Аптека»
«Прачечная»
«В кабинете у врача -стоматолога»
«Дочки матери»
Расширить знания детей о труде врача и забота о друг друге
В течение недели
2-ая половина дня
группа
Заучивание пословиц, поговорок о здоровье.
Помочь запомнить пословицы и поговорки о ЗОЖ
2 день
2-ая половина дня
группа
Чтение художественной литературы: К. Чуковский «Мойдодыр», С. Булатова «Три царства, или как Иван – царевич нечистый дух прогнал» «Оля и мыло» " Вовкина победа" А. Кутафин и др.
Познакомить с произведениями, воспитывать умение сопереживать героям
В течение недели
2-ая половина дня
группа
Организована экскурсия в прачечную детского сада.
Уточнить знания о прачечной и то что она тоже заботиться о здоровье детей
3 день
2-ая половина дня
группа
Физкультурный досуг
Развивать двигательную активность, доставить радость, создать бодрое настроение
3 день
2-ая половина дня
Музыкальный зал
Дидактические игры «Угадай что я делаю», «Что с чем дружит», «Чего боятся наши зубы»,
«Как мы моем ладошки и отжимаем ручки»
Объяснить детям зачем ежедневно нужно чистить зубы., мыть руки
Познакомить с приемами чистки зубов, мытье рук
3 день
1-ая, 2-ая половина дня
группа
Выставка семейных газет «Гигиена- Чистота залог здоровья»
Призвать родителей делиться семейным опытом
4 день
2-ая половина дня
группа
3. заключительный
Консультация для родителей
Формировать ЗОЖ у дошкольников и их родителей, формированию культурно – гигиенических навыков»
5 день
1-ая половина дня
Музыкальный зал
