Валентина Исакова
Проект «Растем здоровыми»
Участники: воспитатели, дети, родители.
Вид: информационно-творческий, краткосрочный, групповой (подготовительная группа №13).
Продолжительность проекта : 1 неделя.
Реализация проекта : 07-11 ноября 2016г.
Проблема: Недостаток знаний у детей о значимости здоровья и умения бережно относиться к нему.
Публикация «Проект „Растем здоровыми“» размещена в разделах
- ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
- ЗОЖ, здоровье. Проекты
- Проекты. Проектная деятельность
- Темочки
Актуальность проблемы: Здоровье ребенка в любом возрасте - это самая большая драгоценность, а значит, ради него не стоит жалеть ничего. Особое значение в решении многих проблем с формированием здоровья дошкольников придается гигиеническому обучению и воспитанию, которое в свою очередь направлено на пропаганду здорового и активного образа жизни.
Цель: Формирование у детей привычки к здоровому образу жизни.
Задачи:
1. Продолжать формировать у детей 6-7 лет стремления к здоровому образу жизни;
2. Формировать у детей представления о том, что полезно для организма, а что нет;
3. Закрепить знания о культуре гигиены;
4. Воспитать любовь к себе, своему телу.
Предполагаемые результаты:
1. У детей сформировано стремление к здоровому образу жизни.
2. Сформированы представления о том, что полезно для организма, а что нет;
3. Закреплены знания детей о культуре гигиены
4. Воспитана любовь к себе, своему телу.
Продукт проектной деятельности :
- Выставка работ из пластилина «Пловцы»;
- Выставка работ по рисованию «Эмоции»;
- Выставка работ по аппликации «Виды спорта»;
- Стенгазета «Мы выбираем спорт».
Этапы реализации проекта :
Подготовительный
- Формулирование проблемы.
- Формулировка поставленных задач.
Информационно-аналитический
- Планирование мероприятий
Основной
Организация деятельности детей:
- изобразительная;
- познавательно - исследовательская;
- игровая;
Итоговый
- Организация выставки продуктов детской творческой деятельности.
Рефлексивный
- Продукты деятельности проекта.
Понедельник
1. Беседа «Витамины в жизни человека»
Цель: формировать представления о правильном питании, как составной части сохранения и укрепления здоровья; познакомить с витамины А, В, С.
2. С/р игра «Травмпункт».
Цель: учить детей использовать в игре свои знания о травмоопасных ситуациях на дороге, учить передавать в игре профессиональные действия врача.
3. Д/И «Вредно-полезно».
4. Чтение книги И. Семеновой «Учусь быть здоровым или как стать Неболейкой».
Вторник
1. Беседа «Для чего мы моем руки».
Цель: Довести до сознания детей необходимость и важность соблюдения гигиенических процедур.
2. Рассматривание иллюстраций с различными видами спорта.
3. С/р игра «Больница»
Цель: воспитывать чуткое, внимательное отношение к больному, доброту, отзывчивость, культуру общения.
4. Чтение книги И. Семеновой «Учусь быть здоровым или как стать Неболейкой».
Среда
1. Беседа «Для чего нужно чистить зубы».
Цель: Довести до сознания детей необходимость и важность соблюдения гигиенических процедур.
2. С/р игра «Поликлиника»
Цель: вызвать у детей интерес к профессиям врача, медсестры.
3. Чтение книги И. Семеновой «Учусь быть здоровым или как стать Неболейкой».
Четверг
1. Беседа «Почему полезно заниматься физкультурой».
Цель: Формировать понятие о здоровом образе жизни, о соблюдении режима дня, о значении физкультуры для здоровья человека.
2. Утренняя зарядка «Неболей-ка». Беседа о необходимости делать утреннюю гимнастику.
3. Просмотр презентации «Азбука здоровья - 2». Цель: расширять знания о сохранении здоровья.
4. Чтение книги И. Семеновой «Учусь быть здоровым или как стать Неболейкой».
Пятница
1. Беседа «Почему люди болеют».
Цель: Учить самостоятельно следить за своим здоровьем, прививать любовь к ЗОЖ.
2. Заучивание поговорок: Заучивание поговорок: «Лук семь недуг лечит», «Сидеть да лежать – болезни поджидать».
3. Чтение книги И. Семеновой «Учусь быть здоровым или как стать Неболейкой».
Вывод: Реализация проекта «Растем здоровыми» поможет воспитать ценностное отношение ребёнка к своему здоровью и жизни. Сформирует потребность детей к двигательной активности, закрепит знания детей о том, как сохранить и укрепить здоровье.
