Проект в подготовительной группе «Зимние забавы»

Тимофеева Анастасия
Проект в подготовительной группе «Зимние забавы»

Тип проекта: познавательно-творческий.

По количеству участников: групповой

По образовательным областям: познавательное развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие, речевое развитие, социально-личностное развитие.

По интеграции: по всем образовательным областям в рамках проекта.

Длительность: 14.01.20 - 31.01.20

Возраст участников: 6-7 лет.

Актуальность.

Публикация «Проект в подготовительной группе „Зимние забавы“» размещена в разделах

• Зима. Проекты и тематические недели на тему «Зима»
• Зимние забавы и игры
• Подготовительная группа
• Проекты. Проектная деятельность
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший проект» январь 2020

Зима – это время самых интересных занятий: время кататься на санках, лыжах, коньках. Зима это не один день, а целых три месяца! Как сделать, чтобы это время было наполнено веселыми развлечениями, увлекательными занятиями, а главное, интересным и познавательным для детей? Существует масса замечательных народных игр и забав. Поэтому, я решила подобрать весь необходимый материал по данной теме, для того, чтобы расширить представление детей о зимних забавах и развлечениях, воспитать любовь к родной природе, к русской зиме, а самое главное - сделать незабываемым для моих воспитанников это сказочное время года.

Цель «Ситуации месяца»: Расширять представление детей о зимних забавах и развлечениях. Формировать представления о безопасном поведении людей зимой. Закреплять знания о свойствах снега и льда. Воспитывать любовь к родной природе, к русской зиме.

Задачи:

Воспитательные:

Формировать желание заниматься зимними видами спорта.

Воспитывать здоровый дух соперничества, взаимовыручки в командных играх.

Развивающие:

Развивать потребность в двигательной активности.

Развивать сообразительность при отгадывании загадок о зимних забавах и видах спорта.

Развивать счетные навыки и зрительное внимание.

Стимулировать проявление положительных эмоций.

Развивать общую моторику.

Образовательные:

Способствовать расширению кругозора детей по теме. Закреплять понятия «Зимние забавы», «Спортивный инвентарь».

Расширять словарь за счет имен существительных (санки, лыжи, коньки, лыжник, фигурист, каток и др.) и имен прилагательных : липкий, рассыпчатый, снежный, ледяной.

Учить составлять короткие рассказы по опорным картинкам. (о зимних –забавах:лепке снежных фигур, катании на санках, лыжах, коньках, игры в снежки, хоккей).

Учить рисовать спортивный инвентарь, снеговика, лепить постройки из снега, выполнять аппликации в технике «Оригами» по лексической теме.

Первый этап – подготовительный.

- определение темы проекта;

- выявление первоначальных знаний детей о зимних забавах, видах спорта;

- обсуждение целей и задач с воспитателями, детьми, родителями.

- подбор материалов по теме проекта (наглядные материалы, художественная и энциклопедическая литература, подготовка материалов для организации продуктивной деятельности детей);

- составление плана основного (практического) этапа проекта.

Второй этап – практический.

1 неделя

13.01.20-17.01.20 «Неделя зимних игр и забав»

Проведение бесед: «Спорт зимой», «Зима в лесу» «Традиции и встреча Колядок» Беседа «На чем можно кататься с горки?» Зимняя олимпиада -старшие, подготовительные группы.

Коммуникация: беседа «Какую одежду носят люди зимой?». «Как встречают зиму на разных континентах земного шара»

Отгадывание загадок по теме «Зима»

Подвижные игры: игра-ситуация «Как мы играем зимой» - вовлечь в игровую ситуацию зимних забав.

Дидактические игры: «Времена года», «Когда это бывает?», «Из чего год состоит?», «Правила безопасности зимой»

Игра-путешествие «В гости к Зиме».

«Викторина «В гости к зиме»

2 неделя

20.01.20 - 24.01.20 Исследовательская деятельность - эксперименты со снегом, льдом, с введением технологии «Триз»

Мастерская снежного скульптора: постройка из снега домика для куклы. Лепка различных форм из снега (нано -технологии).

Рисование снежных узоров (нетрадиционные техники)

Клубный час тематический «Экология вокруг нас» - 24.01.2020 г

3 неделя

27.01.20 - 31.01.20 27.01.2020 г Игровая-театральная деятельность (Создание Лэпбука «Зимние забавы»)

28.01. 2020 г «Проказы старушки зимы» (спортивное развлечение)

29.01.2020 г «технология «Волшебный телефон» цель-развитие позитивной инструкции безопасности поведения на улице в зимнее время.

30.01.2020 г Театр «Живые камешки» «Зимняя сказка»

Работа с родителями :

- домашнее задание «Расскажите ребенку о зимних играх».

- консультации «Первая помощь при травмах зимой».

- памятка «Безопасная прогулка зимой».

- Отчет проекта с фотовыставкой на сайт детского сада в течение месяца.

Третий этап – заключительный.

Итоговое мероприятие: игра - развлечение «Поможем Снеговику» с использованием лэпбука «Зима».

Результаты реализации проекта:

В процессе реализации проекта дети были очень увлечены различными видами деятельности по теме. Проводимая работа объединила детей, создала доброжелательную атмосферу в коллективе.

Дети овладели достаточным уровнем двигательной активности согласно возрасту.

Воспитанники познакомились с новыми разнообразными играми и упражнениями в группе и на воздухе.

Дети имеют представление о зимних видах спорта, приобрели новый познавательный опыт.

Владеют расширенным словарным запасом.

Знакомы с правилами безопасного поведения в природе зимой.

Разработаны рекомендации для родителей.