Наталья Севрюкова
Проект в старшей группе «Мама — солнышко моё»
Проект
По теме: «Мама- солнышко моё»
«Колокольчики»
Составили воспитатели:
Севрюкова Н. Н Ушакова. В. М
2019 год
Проект «Мама- солнышко моё»
Цель: Воспитание чувства любви и уважения, доброжелательного отношения к матери, желания помогать ей, заботиться о ней.
Задачи: Познакомить детей с историей праздника - «День Матери».
Публикация «Проект в старшей группе „Мама — солнышко моё“» размещена в разделах
Воспитывать у детей уважение и заботливое отношение к матери.
Совершенствовать знания детей о роли мамы в их жизни, в семье.
Развивать у детей творческие способности, желание делать подарки маме и близким родственникам.
Вид проекта : краткосрочный, 2 недели (18.11.2019 -29.11.2019 г.)
Состав проектной группы : воспитатели средней группы «Колокольчики» - Севрюкова. Н. Н и Ушакова. В. М, воспитанники средней группы, родители.
Актуальность проекта :
Сколько звезд на ясном небе!
Сколько колосков в полях!
Сколько песенок y птицы!
Сколько листьев на ветвях!
Только солнце - одно на свете!
Только мама - одна на свете!
Самое прекрасное слово на земле- мама, одно из самых древних и почти одинаково звучит на языках разных народов. Это говорит о том, что все люди почитают и любят матерей. Это первое слово на земле, которое произносит человек, и звучит оно на всех языках одинаково нежно. У мамы самые добрые и ласковые руки, они всё умеют. У мамы самое верное и чуткое сердце- в нём никогда не гаснет любовь. И сколько нам не было лет, каждому человеку всегда нужна мама, её ласка, её взгляд. И чем больше наша любовь, тем радостнее и светлее жизнь.
Словом «мать» называют и свою Родину, чтобы подчеркнуть, что она по-матерински относится к своим детям. Во многих странах отмечается День матери. Люди поздравляют своих мам, устраивают для них праздник. В ходе данного проекта планируется рассказать детям об истории возникновения праздника, роли матери в жизни человека.
Предполагаемый результат:
• Умение владеть информацией о своей семье, овладевают средствами общения и способами взаимодействия с членами семьи;
• Умение проявлять заботу и уважение к матери;
• Умение организовать сюжетно-ролевые игры по теме, на основе имеющихся знаний;
• Умение понимать, что хорошая семья – это пример для подражания.
Продукт проектной деятельности :
Стенгазета ко Дню матери «Нарисую солнышко и маме подарю».
Организация рисунков для мамы по теме: «Букет для мамы».
Информация для родителей «История праздника».
Изготовление детьми подарков мамам.
Организация выставки «Мамины руки не знают скуки»
Совместное мероприятие для родителей ко Дню Матери в виде утренника.
Этапы работы над проектом :
Подготовительный этап
Подбор детской художественной литературы для чтения детям, заучивание.
Работа с методическим материалом, литературой по данной теме.
Информация родителям по данной теме.
Основной этап
Познавательная деятельность
Беседа на тему: «История возникновения праздника День Матери».
Цель: Расширить знания детей об истории возникновения праздника. Воспитывать доброе, заботливое отношение к маме.
Беседа с детьми на тему: «Загляните в мамины глаза»
Цель: воспитывать внимание и чуткость по отношению к мамам, бабушкам, сестрам и всем женщинам, способствовать творческой самореализации дошкольников.
Беседа «Моя мама самая лучшая»
Цель: Развитие у детей доброго, уважительного, внимательного отношения к родителям.
Продуктивная деятельность.
Рисование «Букет для мамы»
Цель: Совершенствовать изобразительные навыки и умения, формировать художественно-творческие способности. Развивать чувство формы, цвета, пропорций; художественный вкус.
Рисование стенгазеты «Нарисую солнышко и маме подарю!» (коллективная работа).
Цель: Совершенствовать умение у детей делать стенгазету; развивать творчество и фантазию; воспитывать внимательное отношение к своим мамам, желание доставить им радость.
Лепка «Цветик- семицветик» для любимой мамочки.
Цель: Всестороннее интеллектуальное и эстетическое развитие детей в процессе овладения элементарными приемами нетрадиционной техники - пластилинографии, как художественного способа работы с пластилином.
Аппликация «Солнышко для мамы»
Цель: Совершенствовать умения детей работать с цветной бумагой; развивать творческое воображение, мышление, фантазию; воспитывать у детей желание трудиться и добиваться намеченной цели.
Сюжетно-ролевые игры:
«Семья».
Цель: Формировать знания о семье. Задачи: Закреплять представления детей о семье, об обязанностях членов семьи.
«Детский сад»
Цель: Развитие умения совместно развертывать игру, согласовывая собственный игровой замысел с замыслом сверстников. Развитие интереса к профессии воспитателя. 3. Повышения уровня положительных эмоций от пребывания детей в детском саду.
«Салон красоты»
Цель: Обобщение представлений о назначении салона красоты, деятельности специалистов, работающих в нем. Продолжать учить детей выполнять различные роли в соответствии с сюжетом игры, используя атрибуты, предметы-заместители. Развитие диалогической речи, интонационной выразительности, умения понимать воображаемую ситуацию и действовать в соответствии с ней. Воспитывать дружеские взаимоотношения в игре, речевой и поведенческий этикет.
«Дочки-матери».
Цель: Побуждать детей творчески воспроизводить в играх быт семьи.
Самостоятельно создавать для задуманного игровую обстановку. Способствовать формированию умения творчески развивать сюжеты игры.
Раскрывать нравственную сущность деятельности взрослых людей: ответственное отношение к своим обязанностям, взаимопомощь и коллективный характер труда.
Игра «Гости»
Цель: Закрепление культурных навыков, сообщение ребятам некоторых знаний по домоводству (уборка комнаты, сервировка стола).
Дидактические игры
«Ласковые слова»
Цель: развитие коммуникативных способностей детей; развитие умения образовывать уменьшительно-ласкательные формы имен. Учить ласково обращаться к своей маме.
«Запомни и повтори»
Цель: уточнить и систематизировать знания детей о семье, познакомить с ролевыми отношениями в семье, обязанностями членов семьи; закрепить умение образовывать притяжательные прилагательные, существительные с уменьшительно-ласкательными суффиксами; упражнять в составлении предложений; развивать словарь по данной теме
«Кому, что нужно для работы?»
Цель: закрепить знания детей о том, что людям помогают в работе разные вещи — орудия труда, воспитывать интерес к труду взрослых, желание трудиться.
«Сказки-загадки»
Цель: Развивать умение сочинять собственные загадки; использовать в речи знакомые загадки к месту. Развивать умение анализировать загадки.
«Создай платье для мамы»
Цель: Развивать творчество, фантазию, воспитывать аккуратность.
Словесные игры:
«Как зовут твою маму»
Цель: Закреплять знания детей Ф. И. О. своей мамы.
«Профессия мамы»
Цель: Игра учит детей соотносить действия людей различных профессий.
Чтение художественной литературы
Чтение рассказов: Емельянов Б. МАМИНЫ РУКИ,
Е. Пермяка «Как Миша хотел маму перехитрить», «Мамино горе»,
сказок «Кукушка» (ненецк.) , «Айога» (нанайск., «Сказки о глупом мышонке» С. Маршак, стихотворений: С. Михалков «А что у вас?»,
А. Барто «Разлука», «Разговор с мамой», «Мама ходит на работу», М. Пляцковский «Мамина песенка»,Е. Благинина «Мамин день»
Чтение русской народной сказки «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка», С. Прокофьева «Сказка про маму»
Цель: Учить детей воспринимать образное содержание произведения; закреплять знания о жанровых, композиционных, языковых особенностях русской сказки, стихов, рассказов. Продолжать развивать поэтический слух: умение слышать и выделять в тексте выразительные средства; подводить детей к осознанию и пониманию образных выражений.
Заключительный этап
-Стенгазета ко Дню матери «Нарисую солнышко и маме подарю».
-Выставка рисунков «Букет для мамы».
-Выставка работ «Мамины руки не знают скуки».
-Изготовление подарков «Мама- солнышко».
-Утренник для мам.
Вывод:
Данный проект – целенаправленная системная работа по приобщению детей к духовно-нравственным ценностям.
В ходе проекта у детей продолжают закрепляться нравственные чувства: доброта, отзывчивость, бережное отношение и внимание друг к другу и маме, как к самому близкому и родному человеку.
Дети узнали об истории праздника, о роли мамы в жизни человека. Развили свои творческие способности.
Наталья Севрюкова | Все публикации
