Проект «Здоровый дошкольник» в старшей группе

Адиля Вяльшина
Проект «Здоровый дошкольник» в старшей группе

Сроки и этапы реализации проекта : сентябрь – май 2016 – 2017г.

«Сказка» 2016–2017 уч. год

Вид проекта : долгосрочный.

Актуальность:

Современное общество отличается многообразием примеров образа жизни человека, с которыми постоянно сталкивается каждый ребенок. Это многообразие не всегда является образцом для ребенка, в результате создается хаотичность в представлениях ребенка о здоровом и безопасном образе жизни и разрушаются уже сложившиеся представления. Дети дошкольного возраста имеют очень мало представлений о своем теле и возможностях организма, у них не сформированы представления о бережном отношении к своему здоровью.

Публикация «Проект „Здоровый дошкольник“ в старшей группе» размещена в разделах

• ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
• ЗОЖ, здоровье. Проекты
• Проекты. Проектная деятельность
• Старшая группа
• Темочки

Если учесть, что этот период является основополагающим в становлении личности человека, то становится очевидной актуальность формирования у дошкольников, хотя бы элементарных представлений о здоровом образе жизни. Если мы научим детей с самого раннего возраста ценить, беречь и укреплять своё здоровье, если мы будем личным примером демонстрировать здоровый образ жизни, то можно надеяться, что будущее поколение будет более здоровым и развитым не только физически, но и личностно, интеллектуально, духовно.

Участники проекта : дети, воспитатель, родители.

Сроки реализации проекта : сентябрь 2016г. - май 2017г.

Цели проекта : Создание условий для формирования у участников образовательного процесса основ здорового образа жизни, осознанного отношения к собственному здоровью, и здоровью окружающих.

Задачи:

• Формировать у детей позицию признания ценностей здоровья, чувство ответственности за сохранения и укрепления своего здоровья.

• Разработать и апробировать систему педагогических воздействий, направленных на формирование у дошкольников понимания здоровья как важнейшей ценности, становления уже с детских лет позиции созидателя в отношении своего здоровья и здоровья окружающих.

• Активизировать педагогический потенциал семьи в вопросах формирования ценностей здоровья через работы с родителями по пропаганде здорового образа жизни.

Принципы работы:

1. Принцип научности - подкрепление всех проводимых мероприятий, направленных на укрепление здоровья, научно- обоснованными и практически апробированными методиками.

2. Принцип активности и сознательности - участие всего коллектива педагогов в поиске новых, эффективных методов и целенаправленной деятельности по оздоровлению детей.

3. Принцип комплексности и интегративности - решение оздоровительных задач в системе всего воспитательно-образовательного процесса и всех видов деятельности. Этапы проекта :

1. Этап

Организационный

(1 – 30 октября) Определение цели, задач.

Изучение методической литературы. Составление плана проекта, Сбор материалов (дидактического и методического оснащения проекта). Выбор форм работы с родителями.

Выбор основных мероприятий.

Определение объема, и содержания работы для внедрения проекта.

Определение и формулировка ожидаемых результатов.

2. Этап

Практический (сентябрь 2016 - май 2017)

•Реализация перспективного плана

3. Этап

Заключительный (26-30 мая) Сбор полученного материала по проекту.

Выявление уровня знаний детей (диагностика)

Отчет о реализации проекта.

Ожидаемые результаты:

для детей:

• Сформированное понятие здоровый образ жизни, потребность в здоровом

образе жизни.

для родителей:

• Сформированная активная родительская позиция, в вопросах здорового образа жизни и укрепления здоровья детей.

Дорожная карта Проекта «Здоровый дошкольник»

в старшей группе «Сказка»

№ п/п

Наименование мероприятия

Сроки реализации

Результаты

1.

Проведение тематических дней «Спорт-это здоровье, сила, красота, смех!», «День здоровья» ноябрь, апрель

2.

Проведение физкультурных досугов, праздников ежеквартально

3.

Проведение психогимнастики, коррегирующей гимнастики, занятий по физкультуре ежедневно

4.

Организация двигательного режима ежедневно

5. Организация закаливания детей ежедневно

6.

Проведение занятий по познавательному развитию дошкольников с тематикой ЗОЖ ежемесячно

7. Оформление настольной игры «Футбол» декабрь

8.

Организация часов родительской грамотности родительское собрание «3доровый образ жизни в семье», консультация «Утренняя гимнастика с детьми дома», акция «День подвижных игр» январь

октябрь апрель

9.

Анкетирование родителей «Условия ЗОЖ в семье» январь