Проект «Мы со спортом крепко дружим» в группе общеразвивающей направленности от 4 до 5 лет

Полина Смирнова
Проект «Мы со спортом крепко дружим» в группе общеразвивающей направленности от 4 до 5 лет

Название проекта : «Мы со спортом крепко дружим!» группа общеразвивающей направленности от 4 до 5 лет.

Образовательная область: «Физическое развитие»

Цель проекта : формирование социальной и личностной мотивации детей среднего дошкольного возраста на сохранение и укрепление своего здоровья и воспитания социально – значимых личностных качеств.

Задачи:

Публикация «Проект „Мы со спортом крепко дружим“ в группе общеразвивающей направленности от 4 до 5 лет» размещена в разделах

• Проекты. Проектная деятельность
• Спорт, физическое воспитание. Проекты
• Средняя группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший лэпбук» август 2023

1. Закладывание фундамента хорошего физического здоровья;

2. Проведение профилактической оздоровительной работы;

3. Ознакомление дошкольников с принципами ведения здорового образа жизни;

4. Формирование полезных привычек;

5. Формирование валеологических навыков;

6. Формирование осознанной потребности в регулярных занятиях физкультурой;

7. Воспитание ценностного отношения к своему здоровью;

Результат проекта : Спортивный праздник «Мы со спортом крепко дружим!»

Форма работы Содержание работы

Мотивационный этап

Образовательная деятельность в ходе режимных моментов Беседа (или иной вид деятельности) Утренняя гимнастика «Бодрячки - здоровячки»

Пальчиковая гимнастика «Гномики»;

Проблемная ситуация «Айболит в гостях у детей».

Проблемно - деятельностный этап

НОД «Физическое развитие» «Путешествие в Волшебный лес» Цель: Формировать представление о правилах самостраховки при выполнении физических упражнений

«Игры - забавы»

Цель: укреплять и закалять организм в весеннее время.

«Путешествие в страну Физкультурию»

Цель: формировать знания о способах перебрасывания мяча в парах

Образовательная деятельность в режимных моментах Беседы Беседы на тему «Что такое ЗОЖ?», «Виды спорта», «Как тренируются спортсмены?», «Вкусные витамины», «Здоровые зубки», «Режим дня»;

Игры дидактические игры: «Веселый и грустный смайлик», «Режим дня», «Зимние и летние виды спорта»;

Досуги Спортивный праздник «Мы со спортом крепко дружим!»;

Творческие мастерские рисование на тему: «Мои быстрые лыжи», разукрашивание «Мой любимый вид спорта»,

Экспериментирование Исследование дыхательной системы

Материал: песочные часы, трубочка, пушинки, два воздушных шарика.

Примерные исследования: - внутри человека есть воздух, мы его вдыхаем и выдыхаем; - сколько человек может прожить без воздуха? - у кого дыхательные мышцы сильнее;- определение частоты дыхания и т. д.

Цель: опытным путем исследовать есть ли внутри человека воздух.

Чтение художественной литературы стихи, пословицы, поговорки и песни для детей о здоровом образе жизни (К. Чуковский «Мойдодыр», «Федорино горе», Ю. Тувим «Письмо ко всем детям по одному важному делу», Р. Куликова «Мыло», С. Афонькина «Как стать сильным?» и «Зачем делать зарядку?» и т. д.)

Развивающая предметно-пространственная среда Игры «Горелки», «Быстро возьми», «Третий лишний», «Удочка»

Выставки Создание коллажа «Дерево здоровья»

Работа с родителями Детско-родительские задания Создание фотогазеты «Мы со спортом крепко дружим»

Оформление среды Консультации по итогам анкетирования в виде информационного стенда о здоровом образе жизни «Профилактика плоскостопия, формирование правильной осанки», «Значение подвижных игр» «; буклет на тему «Профилактика плоскостопия».