Прогулка «Наблюдения за растениями и кустарниками на участке»

Людмила Делиева
Прогулка «Наблюдения за растениями и кустарниками на участке»

Цель:

1. Закреплять знания об изменениях в природе.

2. Развивать способность наблюдать за живой природой.

3. Формировать представление о том, что любое дерево и кустарник – живое существо.

4. Формировать познавательно – исследовательские знания и умения детей дошкольного возраста.

Задачи:

- Дать детям знания о деревьях, как представителях живого в мире природы, понимание связи между средой обитания и особенностями строения.

- Научить детей пользоваться простейшими способами обследования деревьев.

Публикация «Прогулка „Наблюдения за растениями и кустарниками на участке“» размещена в разделах

• Деревья и кустарники
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Оформление детских садов
• Прогулки. Конспекты прогулок
• Растения. Изучаем мир растений
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» апрель 2014

- Формировать умение получать сведения о растениях путем проведения опытов.

- Развивать умение использования моделей в исследовательской деятельности.

- Воспитывать познавательный интерес к природе и желание отражать полученные знания в творчестве. Воспитывать любовь, доброе отношение к природе.

Ход наблюдения:

Раз, два, три, четыре, пять -

Вышел дождик погулять.

И, случайно, съел сугробы

Чтоб без дела не стоять.

Через месяц на газонах

Закурчавилась трава,

А потом, на темных кронах

Робко - липкая листва.

Тополёчек не сажала,

Сам он вырос под окном.

Но придётся мне, пожалуй,

Позаботиться о нём.

Воспитатель: какие произошли изменения на участке?

Какое состояние кроны деревьев и кустарников?

Как страдают деревья от загрязнения воздуха? (отмирают ветки по краям кроны.)

Детям не следует ломать ветки и портить деревья, так как они тоже живые.

За растениями и кустарниками, так же как за животными, нужно ухаживать. Весной необходимо срезать поломанные и сухие ветки, постоянно поливать их, убирать мусор, для того, чтобы растения росли красивыми и здоровыми.

Разгадайте загадку:

Будит лес, поля и горы,

Все полянки и сады.

Он во все стучится норы,

Напевает у воды.

“Просыпайтесь!Просыпайтесь!

Пойте, смейтесь, улыбайтесь!”

Далеко слышна свирель.

Это будит всех …

(апрель)

Трудовая деятельность:

Сбор поломанных веток на участке. Подрезание и подвязка веток деревьев и кустарников.

Подвижные игры

П/и «К названному дереву беги»

Цель: тренировать в быстром нахождении названного дерева; закреплять названия деревьев; развивать быстрый бег.

П/и «Найди листок, как на дереве»

Цель: учить классифицировать растения по определенному признаку; развивать наблюдательность.

Индивидуальная работа

Развитие движений.

Цель: формировать ловкость, выносливость.